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Do children learn second languages easier than adults? A comparative analysis of child and adult second language acquisition


Dossier / Travail, 2014

14 Pages, Note: 2,3


Extrait


Table of contents

1. Introduction

2. A definition of Second Language Acquisition (SLA)

3. The role of age in SLA
3.1 Critical and sensitive periods in the learning process
3.2 The relevance of age in SLA

4. Differences in child and adult SLA

5. Conclusion

6. References

7. Declaration of Authorship

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Do children learn second languages easier than adults? A comparative analysis of child and adult second language acquisition
Université
University of Kassel  (Institut für Anglistik/Amerikanistik)
Cours
Introduction to Second Language Acquisition
Note
2,3
Auteur
Année
2014
Pages
14
N° de catalogue
V274430
ISBN (ebook)
9783656671770
ISBN (Livre)
9783656671763
Taille d'un fichier
993 KB
Langue
anglais
Citation du texte
Kevin Salzmann (Auteur), 2014, Do children learn second languages easier than adults? A comparative analysis of child and adult second language acquisition, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274430

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