Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ansatzpunkt Kind
2.1 Adäquate Möglichkeiten der Kommunikation eröffnen
2.2 Training sozialer Kompetenzen
2.2.1 Konstruktiver Umgang mit der Gehörlosigkeit
2.2.2 Kiosk-Projekt
2.3 Gehörlose Personen in den Erfahrungskontext einbeziehen
3. Ansatzpunkt Eltern
3.1 Akzeptanz fördern
3.2 Netzwerke bilden und Belastbarkeit stärken
3.2.1 Erfahrungsaustausch unter betroffenen Eltern
3.2.2 Familienentlastende Dienste (FED)
3.2.3 Kontakt zu gehörlosen Bezugspersonen herstellen
4. Ansatzpunkt Fachleute
4.1 Leiblichkeit er- und anerkennen
4.2 Interkulturalität als Norm des pädagogischen Handelns
5. Zusammenfassung
6. Literaturverzeichnis (inklusive weiterführender Literatur)
Final del extracto de 56 páginas
- Citar trabajo
- Diplom-Pädagoge Frank Alibegovic (Autor), 2008, Pädagogische Handlungsmöglichkeiten bei Gehörlosen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275214
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