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Verbesserung von Gesprächskompetenz durch Förderung der Argumentationskompetenz


Dossier / Travail de Séminaire, 2012

42 Pages, Note: 2,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Vorüberlegungen
2.1 Kompetenzbegriff
2.2 Modelle von Gesprächskompetenz
2.3 Gesprächskompetenz bei Grundler
2.4 Argumentieren im Unterricht
2.5 Mündliche Argumentationskompetenz nach Vogt und Grundler
2.6 Förderung der Argumentationsfähigkeit

3. Analyse schulischer Argumentationssituationen
3.1 Vorbedingungen
3.2 Positionierung
3.3 Argumente
3.4 Die Debatte/ Eröffnungsphase
3.5 Die gemeinsame Aushandlung eines Arguments
3.6 Die provokative Fragestellung als argumentativer Wendepunkt
3.7 Ergebnisse und Bewertung der Diskussion

4.Fazit

5. Literaturverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 42 pages

Résumé des informations

Titre
Verbesserung von Gesprächskompetenz durch Förderung der Argumentationskompetenz
Université
Ruhr-University of Bochum  (Germanistisches Institut)
Cours
Gesprächsführung im Unterricht
Note
2,3
Auteur
Année
2012
Pages
42
N° de catalogue
V275246
ISBN (ebook)
9783656679905
ISBN (Livre)
9783656679875
Taille d'un fichier
959 KB
Langue
allemand
Mots clés
Argumentiere, Gesprächsführung, Gesprächskompetenz
Citation du texte
Ina Schumacher (Auteur), 2012, Verbesserung von Gesprächskompetenz durch Förderung der Argumentationskompetenz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275246

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Titre: Verbesserung von Gesprächskompetenz durch Förderung der Argumentationskompetenz


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