In dieser Facharbeit charakterisiere ich Leopold Treibel aus Theodor Fontanes „Frau Jenny Treibel“ und arbeite dabei seinen nicht sehr erfolgreichen Umgang mit dem zentralen Konflikt, seiner Verlobung mit Corinna Schmidt, heraus. Dem stelle ich die durch einen ähnlich fordernden Konflikt herbeigeführte Veränderung des Ed Kennedy aus Markus Zusaks „I am the Messenger“ gegenüber.
Inhaltsverzeichnis
Allgemeine Angaben, erster Eindruck
Darstellung der Charaktereigenschaften
Umgang mit dem zentralen Konflikt, Veränderung
Abschluss, Folgerung
Zielsetzung & Themen
Die Facharbeit analysiert den Charakter von Leopold Treibel in Theodor Fontanes „Frau Jenny Treibel“ und untersucht seinen Umgang mit dem zentralen Konflikt seiner Verlobung, um diesen anschließend dem Entwicklungsweg von Ed Kennedy aus Markus Zusaks „I am the Messenger“ gegenüberzustellen.
- Charakterisierung von Leopold Treibel im Kontext seiner gesellschaftlichen Herkunft und Erziehung
- Vergleich der persönlichen Entwicklung von Leopold Treibel und Ed Kennedy
- Analyse des Umgangs mit elterlicher Bevormundung und familiären Erwartungen
- Untersuchung der Fähigkeit zur persönlichen Veränderung angesichts von Herausforderungen
Auszug aus dem Buch
Der Charakter Leopold Treibel
Auf den ersten Blick weisen Leopold und Ed zwar große Unterschiede, aber noch mehr Gemeinsamkeiten auf. Leopold lebt im Berlin Ende des 19. Jahrhunderts, er ist 25 Jahre alt und unverheiratet. Sein Vater ist Kommerzienrat und die Familie gehört dem Besitzbürgertum und somit einem hohen gesellschaftlichen Stand an. Leopold ist seiner Position angemessen gut gekleidet, wie Corinna, eine Freundin der Familie, auf Seite 43 der Schöningh Textausgabe „Frau Jenny Treibel“, (1/ Z. 19 – 24) anmerkt; er hat gute Manieren, genoss eine einigermaßen gute Bildung und wirkt schmächtig und unsportlich.
Ed lebt im Vorort einer Großstadt in Australien Anfang des 21. Jahrhunderts. Er ist groß, aber ebenfalls unsportlich, und hat dunkle Haare und braune Augen. Im Gegensatz zu Leopold jedoch stammt er aus armen Verhältnissen und einer wenig fürsorglichen Familie; sein Vater war Alkoholiker, seine Mutter raucht und scheint sich nicht sehr um ihr Aussehen zu kümmern (2/ vgl. S. 179, Knopf Textausgabe „I am the Messenger“). Ed ging zur Schule, entschied sich allerdings gegen die Universität und arbeitet nun als Taxifahrer. Er wird vom Autor selbst auf Seite 353 (2/ Z. 10) als „epitome of ordinariness“ beschrieben.
Zusammenfassung der Kapitel
Allgemeine Angaben, erster Eindruck: Dieses Kapitel führt in die Thematik ein und stellt die beiden Protagonisten Leopold Treibel und Ed Kennedy einander gegenüber, wobei erste Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufgezeigt werden.
Darstellung der Charaktereigenschaften: Hier werden die Persönlichkeitsmerkmale der Figuren, ihre Erziehung, ihre Bildung sowie ihre familiären Hintergründe detailliert beschrieben und analysiert.
Umgang mit dem zentralen Konflikt, Veränderung: Dieser Teil befasst sich mit der Reaktion der Protagonisten auf ihre jeweiligen Lebenskonflikte und untersucht, inwiefern sie in der Lage sind, eine persönliche Entwicklung oder Veränderung zu vollziehen.
Abschluss, Folgerung: Das Kapitel fasst die Ergebnisse der Arbeit zusammen und bewertet die unterschiedlichen Entwicklungsmöglichkeiten der beiden Charaktere vor dem Hintergrund ihrer Herkunft und Motivation.
Schlüsselwörter
Theodor Fontane, Frau Jenny Treibel, Leopold Treibel, Markus Zusak, I am the Messenger, Ed Kennedy, Charakterisierung, Literaturvergleich, Erziehung, Konfliktbewältigung, Selbstbewusstsein, Besitzbürgertum, Entwicklung, Veränderung, Leistungsdruck
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Facharbeit grundsätzlich?
Die Arbeit vergleicht den Charakter und die persönliche Entwicklung von Leopold Treibel aus Fontanes Roman mit Ed Kennedy aus dem Werk von Markus Zusak.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Im Zentrum stehen die soziale Herkunft, die familiäre Prägung durch die Eltern sowie der Umgang mit persönlichem Scheitern und gesellschaftlichen Anforderungen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie unterschiedliche Hintergründe das "Heldische" – also die Fähigkeit zum persönlichen Wachstum – beeinflussen und warum Leopold trotz Motivation an seiner Situation scheitert.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine vergleichende literaturwissenschaftliche Analyse, die Textstellen aus den Primärquellen mit Beobachtungen zur Charakterentwicklung kombiniert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil widmet sich der Charakterisierung, dem familiären Kontext, der Wirkung der Erziehung auf das Selbstbewusstsein und der Reaktion der Protagonisten auf ihre jeweiligen Krisen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Charakterisierung, Erziehung, Konfliktbewältigung, Selbstbewusstsein, Entwicklung und literarischer Vergleich.
Wie unterscheidet sich die Beziehung zu den Müttern bei den Protagonisten?
Während Leopold unter der direkten Bevormundung von Jenny Treibel leidet, ist Eds Mutter distanzierter und enttäuschter, wobei beide jedoch den Mangel an eigener Initiative ihrer Söhne kritisieren.
Warum gelingt Ed Kennedy die Veränderung, Leopold Treibel hingegen nicht?
Ed ist trotz ähnlicher Ausgangslage gezwungen, sich durch eigene Anstrengung aus einer unbefriedigenden Lage zu befreien, während Leopold durch seine wohlhabende Herkunft und mangelnde Durchsetzungskraft gegenüber seiner Mutter in seiner Passivität verharrt.
- Citation du texte
- Paulina Siebeneicher (Auteur), 2013, Das Scheitern des Leopold Treibel, verglichen mit dem Gegenbeispiel Ed Kennedy, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275367
