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Unterrichtsstunde: schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, schriftliche Multiplikation, schriftliche Division (Klasse 5 Mathematik)


Plan d'enseignement, 2011

5 Pages, Note: keine Note


Résumé ou Introduction

Grobziel: Die Schüler sollen den Unterschied zwischen laufenden und einmalig, anfallenden Kosten lernen und die 4 Rechenarten wiederholen.
Feinziel: Die Schüler sollen das lösen von schriftlichen Rechenarten durch Stationsarbeit trainieren und verbessern.
Die Schüler sollen lernen die Organisation für die Stationsarbeit schneller umzusetzen.

Résumé des informations

Titre
Unterrichtsstunde: schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, schriftliche Multiplikation, schriftliche Division (Klasse 5 Mathematik)
Université
University of Hildesheim
Note
keine Note
Auteur
Année
2011
Pages
5
N° de catalogue
V275564
ISBN (ebook)
9783656698845
ISBN (Livre)
9783656700227
Taille d'un fichier
1086 KB
Langue
allemand
Mots clés
unterrichtsstunde, addition, subtraktion, multiplikation, division, klasse, mathematik
Citation du texte
Bachelor of Arts (B.A.) Tobias Zapf (Auteur), 2011, Unterrichtsstunde: schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, schriftliche Multiplikation, schriftliche Division (Klasse 5 Mathematik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275564

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