Hochdeutscherwerb an Schweizer Schulen. Eine linguistische Analyse von vier mündlichen Erstklässlererzählungen


Hausarbeit (Hauptseminar), 2005

22 Seiten, Note: 1 (in der Schweiz 6)


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung
1.1 Hochdeutsch in der Schweiz
1.2 Fragestellung und Korpus

2 Die Aussprache
2.1 Die Klise

3 Verben und ihre Konjugationen
3.1 Präteritum
3.2 Strukturen mit Verdoppelungsverben
3.3 Andere Konjugationsschwierigkeiten

4 Deklination
4.1 Der Artikel/ Kasusverwechslungen
4.2 Pluralbildung
4.3 Pronomen

5 Lexikon

6 Schlussfolgerung

7 Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Hochdeutscherwerb an Schweizer Schulen. Eine linguistische Analyse von vier mündlichen Erstklässlererzählungen
Hochschule
Universität Zürich  (Deutsche Sprachwissenschaft)
Note
1 (in der Schweiz 6)
Autor
Jahr
2005
Seiten
22
Katalognummer
V276044
ISBN (eBook)
9783656686804
ISBN (Buch)
9783656686798
Dateigröße
679 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Diese Arbeit wurde im Rahmen einer Lehrerausbildung im Jahre 2014 aktualisiert
Schlagworte
hochdeutscherwerb, schweizer, schulen, eine, analyse, erstklässlererzählungen
Arbeit zitieren
lic.phil. Caroline Seeger-Herter (Autor:in), 2005, Hochdeutscherwerb an Schweizer Schulen. Eine linguistische Analyse von vier mündlichen Erstklässlererzählungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276044

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