Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?


Hausarbeit, 2013

24 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition Kinder- und Jugendhilfe
2.1 Rahmenbedingungen
2.2 Grenzen der Kinder- und Jugendhilfe

3. Definition Konfrontative Pädagogik (KP)
3.1 Ziele
3.2 Zielgruppe
3.3 Methoden
3.3.1 Ein Beispiel: Das Anti-Aggressivitäts-Training ®

4. Evaluierung der Methodik mit Rückblick auf die Fragestellung

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Quellenverzeichnis

Eidesstattliche Erklärung

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?
Hochschule
Universität Duisburg-Essen
Note
1,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
24
Katalognummer
V276446
ISBN (eBook)
9783656694731
ISBN (Buch)
9783656695530
Dateigröße
944 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
konfrontative, pädagogik, kinder-, jugendhilfe
Arbeit zitieren
Annkristin Plaggenborg (Autor:in), 2013, Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276446

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