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Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?


Dossier / Travail, 2013

24 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition Kinder- und Jugendhilfe
2.1 Rahmenbedingungen
2.2 Grenzen der Kinder- und Jugendhilfe

3. Definition Konfrontative Pädagogik (KP)
3.1 Ziele
3.2 Zielgruppe
3.3 Methoden
3.3.1 Ein Beispiel: Das Anti-Aggressivitäts-Training ®

4. Evaluierung der Methodik mit Rückblick auf die Fragestellung

5. Fazit

Literaturverzeichnis

Quellenverzeichnis

Eidesstattliche Erklärung

Fin de l'extrait de 24 pages

Résumé des informations

Titre
Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?
Université
University of Duisburg-Essen
Note
1,0
Auteur
Année
2013
Pages
24
N° de catalogue
V276446
ISBN (ebook)
9783656694731
ISBN (Livre)
9783656695530
Taille d'un fichier
944 KB
Langue
allemand
Mots clés
konfrontative, pädagogik, kinder-, jugendhilfe
Citation du texte
Annkristin Plaggenborg (Auteur), 2013, Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276446

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