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Experimente in Kindertagesstätten. Stadtkinder und ihr Zugang zur Naturwissenschaft


Dossier / Travail, 2013

14 Pages, Note: 1


Extrait


Inhaltverzeichnis

1. Einleitung

2. Naturwissenschaftliche Bildung in der frühen Kindheit
2.1 Naturwissenschaften im elementarpädagogischen Bildungsauftrag
2.2 Frühe Wege ins Naturwissen - Kognitions- und entwicklungspsychologische jjhbSichtweise
2.2.1 Kognitionspsychologie
2.2.2 Entwicklungspsychologie
2.3 Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten durch Experimente?

3. Über die Bedeutsamkeit ästhetischer Erfahrungen

4. Resümee

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Experimente in Kindertagesstätten. Stadtkinder und ihr Zugang zur Naturwissenschaft
Université
University of Applied Sciences Koblenz
Cours
Mathematik und Naturwissenschaften
Note
1
Auteur
Année
2013
Pages
14
N° de catalogue
V276711
ISBN (ebook)
9783656706076
ISBN (Livre)
9783656709756
Taille d'un fichier
507 KB
Langue
allemand
Mots clés
experimente, kindertagesstätten, stadtkinder, zugang, naturwissenschaft
Citation du texte
Miriam Fahlbusch (Auteur), 2013, Experimente in Kindertagesstätten. Stadtkinder und ihr Zugang zur Naturwissenschaft, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/276711

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