Leistungsbegriff in der Schule


Seminararbeit, 2014

20 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der Leistungsbegriff in unterschiedlichen Zusammenhängen
2.1 Leistung im soziologischen Zusammenhang
2.2 Leistung als objektive Norm
2.3 Leistung in der Schule
2.4 Gütekriterien einer Messung

3. Funktionen der Notengebung

4. Verschiedene Darstellungen von Leistungsbeurteilungen
4.1 Das Normative Zeugnis
4.2 Das schöne Zeugnis
4.3 Das deskriptive Zeugnis
4.4 Das Zeugnis auf dem Weg zum verbalen Entwicklungsbericht

5. Kritische Hinterfragungen

6. Schluss

7. Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Leistungsbegriff in der Schule
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Note
1,3
Autor
Jahr
2014
Seiten
20
Katalognummer
V277458
ISBN (eBook)
9783656701606
ISBN (Buch)
9783656703020
Dateigröße
547 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
leistungsbegriff, schule
Arbeit zitieren
Alexander Lenk (Autor:in), 2014, Leistungsbegriff in der Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/277458

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Titel: Leistungsbegriff in der Schule



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