Kontrastive Phonetik am Beispiel des Deutschunterrichts in einer internationalen Förderklasse


Hausarbeit, 2014

17 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Ein phonetischer Vergleich zwischen dem Persischen und dem Deutschen

3. Sequenzplanung der Unterrichtseinheit
3.1. Bedingungsanalyse
3.2. Analyse der Sachinhalte und didaktische Überlegungen
3.3. Stundenplanung

4. Methodische Vorgehensweise
4.1. Allgemeines zur Unterrichtsgestaltung
4.2. Hörübungen
4.3. Sprechübungen

5. Zusammenfassung und Auswertung

6. Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Kontrastive Phonetik am Beispiel des Deutschunterrichts in einer internationalen Förderklasse
Hochschule
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen  (Germanistisches Institut)
Veranstaltung
Kontrastive Phonetik
Note
1,7
Autor
Jahr
2014
Seiten
17
Katalognummer
V278398
ISBN (eBook)
9783656714057
ISBN (Buch)
9783656720362
Dateigröße
495 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kontrastive, phonetik, beispiel, deutschunterrichts, förderklasse
Arbeit zitieren
Hande Hanay (Autor:in), 2014, Kontrastive Phonetik am Beispiel des Deutschunterrichts in einer internationalen Förderklasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278398

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