Themen dieser stichpunktartig Lernzusammenfassung sind: Hermeneutik, Strukturalismus, Rezeptionsästhetik u.a.
Inhaltsverzeichnis
- Allgemeine Hermeneutik:
- Kimmich – Hermeneutik
- Gadamer- philosophische Hermeneutik
- De Saussure – Strukturalismus
- Roland Barthes – strukturalistische Tätigkeit
- Iser - Rezeptionsästhetik
- Fazit
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Proseminar befasst sich mit verschiedenen Ansätzen der Textinterpretation und -analyse. Es werden zentrale Konzepte und Methoden der Hermeneutik, des Strukturalismus und der Rezeptionsästhetik vorgestellt und diskutiert.
- Die Rolle des Interpreten und des Textes im Verstehensprozess
- Die Bedeutung von Sprache und Zeichen für die Interpretation
- Die Konstruktion von Bedeutung durch den Leser
- Die Analyse von Textstrukturen und -mustern
- Die Relevanz von Kontext und Horizont für die Interpretation
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt die allgemeine Hermeneutik und stellt die grundlegenden Konzepte und Ansätze der Textinterpretation vor. Es werden die Werke von Kimmich und Gadamer beleuchtet, die sich mit der Frage nach dem richtigen Verstehen von Texten auseinandersetzen.
Das zweite Kapitel widmet sich dem Strukturalismus und den Arbeiten von Ferdinand de Saussure. Es werden die grundlegenden Eigenschaften des sprachlichen Zeichens und die Bedeutung von Struktur und Funktion für die Interpretation von Texten erläutert.
Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit der strukturalistischen Tätigkeit nach Roland Barthes. Es wird die Methode des Strukturalismus vorgestellt und die Bedeutung von Struktur, Funktion und Bedeutung für die Analyse von Texten hervorgehoben.
Das vierte Kapitel behandelt die Rezeptionsästhetik nach Wolfgang Iser. Es wird die Interaktion zwischen Text und Leser und die Konstruktion von Bedeutung durch den Leser in den Vordergrund gestellt.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Hermeneutik, Strukturalismus, Rezeptionsästhetik, Textinterpretation, Verstehen, Sprache, Zeichen, Bedeutung, Struktur, Funktion, Leser, Kontext, Horizont.
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- André Böhlmann (Autor), 2009, Lernzusammenfassung für Neuere deutsche Literaturwissenschaften Modul III - Methodologie, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278929
