Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Hinführung
II. Legasthenie und Lese-Rechtschreibstörung
III. Symptome
IV. Ursachen
V. Diagnostik
VI. Therapie und Förderung
1. Etablierte Trainingsverfahren
a) Lerntherapeutische Fördermaßnahmen
b) Psychotherapeutische Ansätze
c) Computergestütztes Training
2. Alternative Trainingsverfahren
VII. Rechte legasthener Schüler
VIII. Fremdsprachenlegasthenie
IX. Resümee
X. Quellenangabe
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Katharina Los (Autor:in), 2007, LRS und Legasthenie im Kindesalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278990
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