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Diskursanalyse Lehrermangel

Title: Diskursanalyse Lehrermangel

Term Paper , 2013 , 12 Pages , Grade: 2,4

Autor:in: Susanne Heinrichs (Author)

Pedagogy - The Teacher, Educational Leadership
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In der Pädagogik ist der Begriff des Diskurses ein zentrales Thema. Um den Diskurs zu einem bestimmten Thema zu verfolgen, hilft eine Diskursanalyse in verschiedenen Zeitungen weiter.

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Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Lehrermangel und seine Darstellung in den unterschiedlichen Medien
    • Die Welt
    • Der Stern
    • Die Süddeutsche
    • Die Zeit
    • Der Focus
  • Schluss
  • Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Analyse untersucht den Diskurs über den Lehrermangel in verschiedenen deutschen Medien. Sie analysiert, wie populäre Zeitungen und Zeitschriften wie "Die Welt", "Der Stern", "Die Süddeutsche Zeitung", "Die Zeit" und "Der Focus" das Thema des Lehrermangels behandeln und welche Perspektiven sie dabei einnehmen.

  • Darstellung des Lehrermangels in verschiedenen Medien
  • Analyse der Perspektiven und Argumentationslinien der Medien
  • Untersuchung der Rolle von Expertenmeinungen und Statistiken
  • Bewertung der politischen und wirtschaftlichen Implikationen des Lehrermangels
  • Analyse der sprachlichen Mittel und rhetorischen Strategien der Medien

Zusammenfassung der Kapitel

Die Analyse beginnt mit einer Einleitung, die den Kontext des Lehrermangels und die Relevanz der Medienberichterstattung beleuchtet. Anschließend werden die einzelnen Medien und ihre Darstellung des Lehrermangels im Detail untersucht. Die Analyse betrachtet die jeweiligen Artikel, die Argumentationslinien, die verwendeten Quellen und die sprachlichen Mittel. Dabei wird auch auf die politischen und wirtschaftlichen Hintergründe der Berichterstattung eingegangen.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Lehrermangel, die Medienberichterstattung, die Perspektiven der Medien, die Rolle von Expertenmeinungen, die politischen und wirtschaftlichen Implikationen des Lehrermangels sowie die sprachlichen Mittel und rhetorischen Strategien der Medien.

Excerpt out of 12 pages  - scroll top

Details

Title
Diskursanalyse Lehrermangel
College
University of Cologne  (Pädagogisches Seminar)
Course
Diskursanalyse
Grade
2,4
Author
Susanne Heinrichs (Author)
Publication Year
2013
Pages
12
Catalog Number
V279352
ISBN (eBook)
9783656733126
ISBN (Book)
9783656733072
Language
German
Tags
diskursanalyse lehrermangel
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Susanne Heinrichs (Author), 2013, Diskursanalyse Lehrermangel, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279352
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