Die Arbeit soll eingehend einen differenzierten Überblick über die gängigen Definitionen des Taktikbegriffs geben. Durch Vergleiche in der Literatur wird versucht, sämtliche Auslegungen darzustellen und miteinander zu vergleichen. Außerdem werden die beiden Begriffe Taktik/Strategie gegenübergestellt und ausreichend erklärt.
Anschließend erfolgt eine genaue Darstellung der vorhandenen Modelle taktischen Verhaltens in der Literatur, sowie deren Einordnung unter funktionalen Gesichtspunkten.
Des Weiteren werden methodische Überlegungen zum Taktiktraining angestellt, die das Training der Taktik, die Vermittlung taktischer Kenntnisse und das Training taktischer Fähigkeiten aufzeigen. Es werden ferner didaktische Mittel zur Vermittlung taktischer Fähigkeiten präsentiert.
Ausgehend von der Vermittlung der theoretischen Kenntnisse, sowie dem Erwerb von taktischen Kenntnissen befasst sich der Hauptteil der Arbeit mit der Anwendung der Taktikkenntnisse auf ein konkretes Beispiel aus dem Mannschaftssport Fußball.
Ziel dieser Arbeit ist die Vermittlung des klassischen 4-4-2 Systems. Dazu werden vorab Grundbegriffe des Taktikbegriffs speziell im Fußball erläutert, wie auch eine Idealvorstellung des 4-4-2 Systems dargereicht. Es werden ebenfalls die Aufgaben und die Bewegungsabläufe der einzelnen Spieler bei der Realisierung der Idealvorstellung gezeigt.
Um ein exaktes Bild der Vorgehensweise und Methodik zu vermitteln, wird der Gesamtzustand, die taktischen Vorkenntnisse, sowie der physisch/ psychische Leistungszustand der Beispielmannschaft beleuchtet.
Dann wird das System en gros vermittelt und dessen Methodik zur Vermittlung demonstriert.
Im Folgenden wird speziell die Wissensvermittlung bei einzelnen Spielern betrachtet und auf die Vermittlungsweisen des taktischen Verhaltens hingewiesen.
In der Schlussbetrachtung wird ein Fazit des Hauptteils gezogen und entsprechend eingeordnet. Abschließend wird nochmals auf zentrale Punkte des Taktiktrainings eingegangen und nach deren Rolle im Sport untersucht.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsdefinition: Taktik/ Strategie
- Modelle taktischen Verhaltens( Phaseneinteilung)
- Methodische Überlegungen zum Taktiktraining...
- Ziele des Taktiktrainings …....
- Die Vermittlung und der Erwerb taktischer Kenntnisse
- Das Training der Taktik
- Das Training taktischer Fähigkeiten
- Das Training taktischer Fertigkeiten
- Fazit/Schlussbemerkung.......
- Bibliographie.......
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit zielt darauf ab, einen umfassenden Überblick über die gängigen Definitionen des Taktikbegriffs zu geben. Durch Vergleiche in der Literatur werden verschiedene Auslegungen dargestellt und miteinander verglichen. Außerdem werden die Begriffe Taktik und Strategie gegenübergestellt und erklärt.
- Definition und Abgrenzung des Taktikbegriffs
- Modelle taktischen Verhaltens in der Literatur
- Methodische Überlegungen zum Taktiktraining
- Vermittlung taktischer Kenntnisse und Fähigkeiten
- Anwendung der Taktik im Mannschaftssport Fußball
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema Taktiktraining ein und skizziert die Zielsetzung der Arbeit. Sie erläutert, dass die Arbeit einen differenzierten Überblick über den Taktikbegriff geben und verschiedene Modelle taktischen Verhaltens darstellen wird.
- Begriffsdefinition: Taktik/ Strategie: Dieses Kapitel beleuchtet den Taktikbegriff und seine verschiedenen Auslegungen in der Literatur. Es werden unterschiedliche Definitionen verglichen und die Begriffe Taktik und Strategie gegenübergestellt.
- Modelle taktischen Verhaltens( Phaseneinteilung): Dieses Kapitel präsentiert verschiedene Modelle taktischen Verhaltens, die in der Literatur beschrieben werden. Es werden die unterschiedlichen Perspektiven der Autoren auf die Modelle und deren Einordnung unter funktionalen Gesichtspunkten erläutert.
- Methodische Überlegungen zum Taktiktraining: In diesem Kapitel werden methodische Überlegungen zum Taktiktraining angestellt. Es werden die Ziele des Taktiktrainings, die Vermittlung taktischer Kenntnisse und das Training taktischer Fähigkeiten beleuchtet. Darüber hinaus werden didaktische Mittel zur Vermittlung taktischer Fähigkeiten vorgestellt.
Schlüsselwörter
Taktik, Strategie, Mannschaftssport, Taktiktraining, taktisches Verhalten, Spielsystem, Bewegungsgedächtnis, kognitive Leistungskomponenten, Vermittlung von taktischen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
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- Peter Müller (Autor), 2005, Taktik und Taktiktraining im Mannschaftssport, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279456
