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Thesenpapier zur schriftlichen Abschlussprüfung Germanistische Linguistik (Magister)

Titre: Thesenpapier zur schriftlichen Abschlussprüfung Germanistische Linguistik (Magister)

Préparation aux examens , 2010 , 4 Pages

Autor:in: M. A. Christine Porath (Auteur)

Philologie Allemande - Linguistique
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Prüfungsthesen zu den Themen:
1) Grammatikalisierung der Pluralmarker im Deutschen.
2) Adverbiale Spaltungskonstruktionen.
3) Topikalisierung im Deutschen.
Inklusive Literaturverzeichnis.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

Thema I: Grammatikalisierung der Pluralmarker im Deutschen

These 1

These 2

These 3

These 4

These 5

These 6

Thema II: Adverbiale Spaltungskonstruktionen

These 1

These 2

These 3

These 4

These 5

Thema III: Topikalisierung im Deutschen

These 1

These 2

These 3

These 4

These 5

Zielsetzung & Themen

Das Dokument dient als Thesenpapier für eine Magisterprüfung in der Germanistischen Linguistik und fasst den aktuellen Forschungsstand sowie zentrale Thesen zu drei spezifischen sprachwissenschaftlichen Phänomenen zusammen, um die Grundlage für eine wissenschaftliche Diskussion zu bilden.

  • Grammatikalisierungsprozesse bei Pluralmarkern im Deutschen.
  • Struktur und Entwicklung adverbialer Spaltungskonstruktionen.
  • Pragmatische und syntaktische Bedingungen der Topikalisierung.
  • Die Rolle der Informationsstruktur in der Satzanalyse.
  • Historische Entwicklung sprachlicher Formen (Diachronie).

Auszug aus dem Buch

Thema I: Grammatikalisierung der Pluralmarker im Deutschen

These 1: Unter Grammatikalisierung wird im Allgemeinen die Entwicklung eines syntaktische selbständigen und semantische gehaltvollen Lexems zu einem gebundenen und semantische leeren, aber eine grammatische Funktion übernehmenden Element bzw. von einer grammatischen Einheit zu einer grammatischeren Einheit.

These 2: Dieses ursprüngliche Lexem (oder eine Lexemgruppe) durchläuft dabei mehrere Phasen, in denen dieses Lexem weitgehend an Autonomie (syntaktisch, morphologisch und semantisch) und Gewicht verliert, wobei der Schwund einer entstandenen grammatischen Einheit den höchsten Grad an Grammatikalisierung darstellt.

These 3: Den gängigen Annahmen entsprechend kann die Entstehung der fünf deutschen Pluralmarker nicht unter dem linguistischen Terminus „Grammatikalisierung“ subsumiert werden, da es sich bei keinem Flexions-Marker um die Veränderung eines freien Lexems zu einem grammatischen Element (hier Suffix oder Stammvokalalternation) handelt.

Zusammenfassung der Kapitel

Thema I: Grammatikalisierung der Pluralmarker im Deutschen: Dieses Kapitel diskutiert die theoretische Einordnung der Entwicklung deutscher Pluralmarker unter dem Aspekt der Grammatikalisierung und Degrammatikalisierung.

Thema II: Adverbiale Spaltungskonstruktionen: Hier werden die syntaktischen Bedingungen und die historische Entwicklung der Spaltung sowie der Distanzverdoppelung von Präpositionaladverbien analysiert.

Thema III: Topikalisierung im Deutschen: Der Abschnitt befasst sich mit der Abgrenzung von Vorfeldstellungen und untersucht das Zusammenwirken von Informationsstruktur, Syntax und Pragmatik bei der Topikalisierung.

Schlüsselwörter

Grammatikalisierung, Pluralmarker, Degrammatikalisierung, Spaltungskonstruktion, Präpositionaladverb, Distanzverdoppelung, Topikalisierung, Informationsstruktur, Syntax, Pragmatik, Sprachgeschichte, Diachronie, Lexem, Satzglied, Fokus-Hintergrund-Gliederung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in diesem Dokument grundsätzlich?

Es handelt sich um ein Thesenpapier zur Vorbereitung auf eine Magisterprüfung im Bereich Germanistische Linguistik, das drei zentrale sprachwissenschaftliche Themengebiete strukturiert darstellt.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die Themen umfassen die Grammatikalisierung von Pluralmarkern, die Struktur von adverbialen Spaltungskonstruktionen und die Mechanismen der Topikalisierung im Deutschen.

Was ist das primäre Ziel des Papiers?

Das Ziel ist die prägnante Zusammenfassung linguistischer Thesen zu komplexen grammatikalischen Phänomenen als Diskussionsgrundlage für eine wissenschaftliche Prüfung.

Welche wissenschaftliche Methode liegt dem Text zugrunde?

Es wird eine diachrone und synchrone linguistische Analyse angewandt, die sowohl morphologische als auch syntaktische und pragmatische Perspektiven einbezieht.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in drei Themenblöcke, die jeweils spezifische Thesen zur Entstehung, Struktur und funktionalen Einordnung der betrachteten Sprachphänomene formulieren.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Werk am besten?

Die zentralen Begriffe sind Grammatikalisierung, Topikalisierung, Präpositionaladverb, Syntax, Informationsstruktur und diachronische Sprachanalyse.

Warum kann die Entstehung der Pluralmarker laut These 3 nicht einfach als Grammatikalisierung bezeichnet werden?

Da es sich nicht um die Veränderung eines freien Lexems zu einem grammatischen Element handelt, sondern eher um eine Entwicklung, die den Terminus der reinen Grammatikalisierung sprengt.

Was unterscheidet die Topikalisierung von anderen Formen der Linksverschiebung?

Nicht jede Linksverschiebung ins Vorfeld erfüllt die funktionalen und pragmatischen Bedingungen, die für eine eigentliche Topikalisierung notwendig sind.

Welche Rolle spielt die Fokus-Hintergrund-Gliederung in der Topikalisierung?

Sie hat eine bedeutendere pragmatische Rolle als die Topik-Kommentar-Gliederung, da sie stärker auf der sprecherbezogenen Kommunikationsebene angesiedelt ist.

Warum wird eine getrennte Entwicklung der Präpositionaladverbien im Nieder- und Hochdeutschen vorgeschlagen?

Aufgrund der diachronen Sichtweise, die zeigt, dass die ursprüngliche Struktur und die areale Verteilung der Phänomene eine voneinander unabhängige Entwicklung nahelegen.

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Résumé des informations

Titre
Thesenpapier zur schriftlichen Abschlussprüfung Germanistische Linguistik (Magister)
Université
University of Potsdam  (Institut für Germanistik)
Auteur
M. A. Christine Porath (Auteur)
Année de publication
2010
Pages
4
N° de catalogue
V279504
ISBN (ebook)
9783656732631
Langue
allemand
mots-clé
thesenpapier abschlussprüfung germanistische linguistik magister
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
M. A. Christine Porath (Auteur), 2010, Thesenpapier zur schriftlichen Abschlussprüfung Germanistische Linguistik (Magister), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279504
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