Erlebnispädagogische Ideen gibt es seit über zweihundert Jahren, jedoch vorwiegend im außerschulischen Bereich. In Deutschland trat sie erstmals Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts im Kontext der Reformpädagogik auf. In den eigentlichen Ort der Erziehung, der Schule, hat die Erlebnispädagogik erst in den letzten Jahren Einzug gefunden.
Es gibt zahlreiche Wissenschaftler die als Vordenker und Wegbereiter der heutigen Erlebnispädagogik gelten. Die wohl bedeutsamsten der neueren Zeit sind Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, David Henry Thoreau und Kurt Hahn.
Für die Entwicklung der Erlebnispädagogik in Deutschland und die Outward-Bound-Bewegung weltweit ist jedoch Kurt Hahn am bedeutendsten. Deshalb wird der Fokus dieser Arbeit auf den Grundlagen der Erlebnispädagogik nach Hahn liegen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Jean-Jacques Rousseau (1712 – 1778)
- Johann Heinrich Pestalozzi (1746 – 1827)
- David Henry Thoreau (1817 - 1862)
- Kurt Hahn (1886 – 1974)
- Schloss Salem
- Hahn in der NS-Zeit (1933-1945)
- British Salem School in Gordonstoun und Outward Bound
- Outward Bound
- Heute
- Fazit
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit befasst sich mit den historischen Grundlagen der Erlebnispädagogik und beleuchtet die Entwicklung dieses pädagogischen Ansatzes von seinen Anfängen bis zur Gegenwart. Der Fokus liegt dabei auf der Rolle von Kurt Hahn als einem der wichtigsten Vordenker der Erlebnispädagogik.
- Die Entwicklung der Erlebnispädagogik von ihren Anfängen bis zur Gegenwart
- Die Bedeutung von Kurt Hahn für die Erlebnispädagogik
- Die Rolle von Natur und Erfahrung in der Erlebnispädagogik
- Die Bedeutung von Selbstorganisation, Selbstverwaltung und Mitbestimmung in der Erlebnispädagogik
- Die Verbindung von Bildung und Erziehung in der Erlebnispädagogik
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik der Erlebnispädagogik ein und stellt die Bedeutung von Kurt Hahn für die Entwicklung dieses pädagogischen Ansatzes heraus. Im Anschluss werden die wichtigsten Vordenker der Erlebnispädagogik vorgestellt, darunter Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi und David Henry Thoreau. Die Kapitel über Kurt Hahn und Schloss Salem beleuchten Hahns pädagogisches Konzept und die Umsetzung seiner Ideen in der Gründung des Internats Schloss Salem. Die Arbeit beleuchtet auch die Rolle von Hahn in der NS-Zeit und die Entwicklung der Outward-Bound-Bewegung.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Erlebnispädagogik, Kurt Hahn, Schloss Salem, Outward Bound, Natur, Erfahrung, Selbstorganisation, Selbstverwaltung, Mitbestimmung, Bildung und Erziehung.
- Citation du texte
- Anne Westphal (Auteur), 2011, Wegbereiter der Erlebnispädagogik. Von Jean-Jacques Rousseau bis Kurt Hahn, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279872
