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Medienpädagogische Ansätze zur Förderung der schriftlichen und mündlichen Produktion im DaF-Unterricht

Dargestellt an Daniel Kehlmanns "Ruhm"


Hausarbeit, 2014

14 Seiten, Note: 1

Maria Mendel (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Siebers Begriff des `Parlando`

3. Analyse: „Ein Beitrag zur Debatte“
3.1 Syntax
3.2 Lexik: Anglizismen / Neologismen

4. Methodisch-didaktische Überlegungen
4.1 Kreative Arbeitsaufträge / Fazit

5. Literaturliste

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Medienpädagogische Ansätze zur Förderung der schriftlichen und mündlichen Produktion im DaF-Unterricht
Untertitel
Dargestellt an Daniel Kehlmanns "Ruhm"
Hochschule
Universität Trier  (Germanistik)
Veranstaltung
Literarische Textsorten PS
Note
1
Autor
Jahr
2014
Seiten
14
Katalognummer
V279915
ISBN (eBook)
9783656737636
ISBN (Buch)
9783656737629
Dateigröße
535 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
medienpädagogische, ansätze, förderung, produktion, daf-unterricht, dargestellt, daniel, kehlmanns, ruhm
Arbeit zitieren
Maria Mendel (Autor:in), 2014, Medienpädagogische Ansätze zur Förderung der schriftlichen und mündlichen Produktion im DaF-Unterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/279915

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Titel: Medienpädagogische Ansätze zur Förderung der schriftlichen und mündlichen Produktion im DaF-Unterricht


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