Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Der Fall (Britta Siegert, Justyna Gattner)
3. Die Methode
3.1. Die Beschreibung der Methodik
3.2 Die multiperspektivische Fallarbeit
3.2.1 Unterscheidung der Falldimensionen
3.2.2 Der Prozess professioneller Fallarbeit nach Burkhard Müller
3.2.2.1 Die Anamnese
3.2.2.2 Die Diagnose
3.2.2.3 Die Intervention
3.2.2.4 Die Evaluation
4. Multiperspektivische Fragen zum Fall in der öffentlichen Kinder- und Jugendarbeit
4.1 Die Anamnese – Funktion auf unterschiedlichen Falldimensionen
4.2 Die Diagnose – Funktion auf unterschiedlichen Falldimensionen:
4.3 Die Intervention- Funktion auf unterschiedlichen Falldimensionen:
4.4 Die Evaluation- Funktion auf unterschiedlichen Falldimensionen:
5. Beschreibung des Fallberichts aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit
6. Vorhandene berufliche Handlungskompetenz im Fallbericht
6.1. Definition der beruflichen Handlungskompetenz
6.2. Die Fachkompetenz im Fallbericht
6.3 Die Sozialkompetenz im Fallbericht
6.4 Die Personalkompetenz im Fallbericht
7. Die Notwendigkeit von beruflichen Handlungskompetenzen in der Praxis der Sozialen Arbeit
7.1 Soziale Arbeit und ihre Arbeitsbereiche
7.2 Die Notwendigkeit der Fachkompetenz
7.3 Die Notwendigkeit der Sozialkompetenz
7.4. Die Notwendigkeit von Personalkompetenz
8. Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Britta Siegert (Autor)Justyna Gattner (Autor), 2013, Die Notwendigkeit von beruflicher Handlungskompetenz in der Praxis der Sozialen Arbeit anhand eines Fallbeispiels, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280152
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