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Basketball. Schulung des Angriffs- und Verteidigungsverhaltens

Lehrprobe Sport, Klasse 10, Gymnasium

Title: Basketball. Schulung des Angriffs- und Verteidigungsverhaltens

Lesson Plan , 2014 , 6 Pages , Grade: 2

Autor:in: Anna Bregs (Author)

Sport - Theory and Practice
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Summary Excerpt Details

Motorische Ziele: Die Schülerinnen lernen verschiedene Handlungsmöglichkeiten im Angriff beim 1 gegen 1 kennen (Dribblingvariation, Körpertäuschung, Passtäuschung, In-Out-Bewegung, (Wurffinte)) und können diese im Zusammenspiel mit ihren Mitschülerinnen im Spiel (2 gegen 2) anwenden.
Kognitive Ziele: Die Schülerinnen kennen die Handlungsmöglichkeiten im Angriff beim 1 gegen 1 und beginnen im Spiel situationsbedingt zu antizipieren.
Soziale Ziele: Die Schülerinnen können sowohl miteinander als auch gegeneinander spielen.
Affektive Ziele: Die Schülerinnen erleben Freude am Basketballspiel.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Lehr- und Lernvoraussetzungen
  • Stundenziele
  • Sachanalyse
  • Didaktisch-methodische Überlegungen
  • Tabellarischer Stundenverlaufsplan
  • Literatur
  • Bildquellen
  • Beobachtungskarte

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, Schülerinnen der 10. Klasse im Basketballspiel verschiedene Angriffsmöglichkeiten im 1 gegen 1 zu vermitteln und diese im Spiel anzuwenden. Der Fokus liegt dabei auf der Schulung von Individualtaktiken, die es den Angreifern ermöglichen, den Verteidiger auszumanövrieren und zum Korb zu ziehen.

  • Schulung von Angriffshandlungen im 1 gegen 1 (Dribblingvariation, Körpertäuschung, Passtäuschung, In-Out-Bewegung, Wurffinte)
  • Anwenden der gelernten Angriffshandlungen im Spiel (2 gegen 2)
  • Festigung des Verteidigungsverhaltens
  • Entwicklung von Spielverständnis und Antizipationsfähigkeit
  • Förderung der Freude am Basketballspiel

Zusammenfassung der Kapitel

Die Unterrichtsstunde beginnt mit einem Aufwärmen, das das Dribbling unter erschwerten Bedingungen schult. Im Hauptteil werden verschiedene Angriffshandlungen im 1 gegen 1 geübt, darunter Dribblingfinte, Körpertäuschung, Passfinte und In-Out-Bewegung. Die Schülerinnen üben diese Techniken zunächst paarweise und anschließend im Spiel 2 gegen 2. Der Fokus liegt dabei auf dem Zusammenspiel und der Anwendung der gelernten Techniken. Im abschließenden Spiel 2 gegen 2 werden die Schülerinnen durch Beobachtungskarten in ihrer Leistung kontrolliert.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das Basketballspiel, Angriffshandlungen im 1 gegen 1, Dribbling, Körpertäuschung, Passfinte, In-Out-Bewegung, Wurffinte, Verteidigungsverhalten, Spielverständnis, Antizipationsfähigkeit, Leistungskontrolle und Beobachtungskarten.

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Details

Title
Basketball. Schulung des Angriffs- und Verteidigungsverhaltens
Subtitle
Lehrprobe Sport, Klasse 10, Gymnasium
College
Studienseminar Karlsruhe
Grade
2
Author
Anna Bregs (Author)
Publication Year
2014
Pages
6
Catalog Number
V280956
ISBN (eBook)
9783656749820
ISBN (Book)
9783656856368
Language
German
Tags
basketball schulung angriffs- verteidigungsverhaltens lehrprobe sport klasse gymnasium
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anna Bregs (Author), 2014, Basketball. Schulung des Angriffs- und Verteidigungsverhaltens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/280956
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