Die Science-Fiction Trilogie „Matrix“ sowie die Fantasy-Saga „Harry Potter“ gehören zu den erfolgreichsten Filmreihen aller Zeiten . „Harry Potter“, der diese Tabelle sogar anführt, liegt damit vor Klassikern wie „James Bond“ und „Star Wars“. Vor allem bei Jugendlichen ist ein regelrechter Hype um diese Filme ausgebrochen. Egal ob stundenlanges Anstehen vor dem Kino , Sparen auf den heißbegehrten (Neo-) Ledermantel, oder das ständige Einüben von Sprüchen aus den Filmen, um diese anschließend vor Freunden zu präsentieren - nichts ist zu aufwendig, um den Geschichten näher zu kommen und diesen einen Platz im echten, im realen Leben zu geben.
Doch neben immensem Erfolg und zeitnaher Veröffentlichung haben beide Filmreihen wesentlich mehr gemeinsam, so sind sie vollbepackt mit religiösen Momenten, greifen religiöse Sehnsüchte der Gesellschaft auf und sind beide durch eine Hauptperson gezeichnet, die ein Erlöser des jeweiligen Kosmos ist und prägnante Parallelen zum biblischen Jesus zeigt. Und genau dieser letzte Punkt könnte verantwortlich für den enormen Erfolg bei Jugendlichen sein.
So möchte diese Arbeit beweisen, dass religiöse Muster, wie eine Erlöserfigur als Protagonist, im modernen Film für überdurchschnittliches Interesse bei Jugendlichen sorgen. Zunächst wird hierfür nachvollzogen, wie die Religions- und Sinnsuche bei einem jugendlichen Publikum funktioniert und ob religiöse Muster im Film sie in dieser Lebensphase überhaupt tangieren. Hierzu werden zunächst soziologische und danach entwicklungspsychologische Aspekte der Sinn und Religionssuche durchleuchtet. Im Zweiten wird sich damit beschäftigt, wie viel Religion und Erlöser eigentlich wirklich in den exemplarischen „Erlöserfilmen“ Matrix und Harry Potter stecken.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Darlegung des Themas
2. Sinnsuche und religiöse Orientierung der Jugendlichen
2.1. Die Lebensphase Jugend
2.2. Soziologische Perspektive
2.2.1. Säkularisierung und die Wiederkehr der Religion
2.2.2. Quantitative Entwicklung der Religiösen
2.2.3. Qualitative Entwicklung der Religiösen
2.2.4. Individualisierung und Pluralisierung der Lebensräume
2.3. Entwicklungspsychologische Perspektive
2.3.1. Entwicklungsaufgaben der Jugendlichen
2.3.2. Psychosoziale Krisen der Adoleszenz
2.3.3. Identitätsentwicklung
2.3.3.1. Allgemeine Aspekte
2.3.3.2. Mediale Einflüsse auf die Identitätsentwicklung
2.3.3.3. Religiöse Identitätsentwicklung
3. Untersuchung der Filme „Matrix“ und „Harry Potter“
3.1. Untersuchung des Films „Matrix“ (Originaltitel „The Matrix“)
3.1.1. Inhaltliche Zusammenfassung
3.1.2. Neo als Erlöser
3.1.2.1. Der prophezeite Messias
3.1.2.2. Die (jungfräuliche) Geburt
3.1.2.3. Besondere Fähigkeiten
3.1.2.4. Tod und Auferstehung
3.1.3. Weitere Figuren in Bezug auf biblische Momente
3.1.3.1. Morpheus
3.1.3.2. Trinity
3.1.3.3. Cypher
3.2. Untersuchung des Filmes „Harry Potter und der Stein der Weisen“ (Originaltitel „Harry Potter and the Philosopher´s Stone“)
3.2.1. Inhaltliche Zusammenfassung
3.2.2. Harry Potter als Erlöser
3.2.2.1. Der prophezeite Messias
3.2.2.2. Die Geburt
3.2.2.3. Die mittellose Kindheit
3.2.2.4. Der versuchte Kindesmord
3.2.2.5. Besondere Fähigkeiten
3.2.3. Weitere Figuren in Bezug auf biblische Momente
3.2.3.1. Albus Dumbledore
3.2.3.2. Lord Voldemord
4. Bedeutung von Filmen mit religiösen Elementen für die Sinnsuche und religiöse Orientierung Jugendlicher
5. Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern religiöse Muster, insbesondere das Motiv der Erlöserfigur, in modernen populärkulturellen Filmen zur Attraktivität für Jugendliche beitragen und eine Funktion bei der individuellen Sinnsuche und religiösen Orientierung übernehmen.
- Religiöse Sinnsuche bei Jugendlichen im Kontext soziologischer und entwicklungspsychologischer Prozesse.
- Analyse des Science-Fiction-Films "Matrix" hinsichtlich Erlöserparallelen zum biblischen Jesus.
- Analyse des Fantasy-Films "Harry Potter und der Stein der Weisen" hinsichtlich Erlöserparallelen.
- Die Rolle von Medien als identitätsstiftende Instanzen in einer säkularisierten Gesellschaft.
- Identifikation und Projektion religiöser Sehnsüchte auf moderne Filmprotagonisten.
Auszug aus dem Buch
3.1.2 Neo der Erlöser
Neo, beziehungsweiße Thomas A. Anderson wie er innerhalb der Matrix genannt wird, ist beruflich in einer Softwarefirma in einer amerikanischen Großstadt im Jahr 1999 tätig. Der ca. 30-Jährige Mann ist ein Durchschnittstyp ohne augenscheinliche Besonderheiten. Als Morpheus ihn „rekrutiert“ und ihm innerhalb der Matrix außergewöhnliche Dinge, wie das springen über eine große Häuserschlucht zeigt, zweifelt er ständig an sich, seinen Fähigkeiten sowie an Morpheus, weshalb er es dann auch nicht schafft und zu Boden fällt. Dies erinnert durchaus an biblische Stellen des neuen Testaments, in den die Jünger von Jesus immer wieder aufgefordert werden zu glauben. Denn dem der glaubt, sei alles möglich.52 Zudem erinnert auch der Name „Thomas Anderson“ an den biblischen Thomas53, der sehr lange zweifelt und erst an die Auferstehung Jesu glaubt, als er die Wunden selber ertasten kann. Des Weiteren gibt es etliche parallelen zwischen der Erlöserfigur Neo und der biblischen Darstellung Jesu. Weshalb es auch als „Trivialisierung des Evangeliums“54 bezeichnet wird. Diese Gemeinsamkeiten möchte ich im folgenden aufzeigen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung und Darlegung des Themas: Hinführung zum Thema, Darstellung der Forschungsfrage sowie Begründung für die Auswahl der Filme „Matrix“ und „Harry Potter“.
2. Sinnsuche und religiöse Orientierung der Jugendlichen: Analyse der Lebensphase Jugend unter soziologischen und entwicklungspsychologischen Gesichtspunkten, inklusive der religiösen Identitätsentwicklung.
3. Untersuchung der Filme „Matrix“ und „Harry Potter“: Detaillierte Inhaltsanalyse beider Filme mit Fokus auf das Erlösermotiv und biblische Parallelen der Hauptfiguren sowie weiterer relevanter Charaktere.
4. Bedeutung von Filmen mit religiösen Elementen für die Sinnsuche und religiöse Orientierung Jugendlicher: Zusammenführung der theoretischen Grundlagen mit den Filmanalysen, um die sinnstiftende Funktion der Filme für das jugendliche Publikum darzulegen.
5. Fazit und Ausblick: Zusammenfassende Beantwortung der Forschungsfrage und Ausblick auf zukünftige Fragestellungen zur religiösen Sinnsuche Jugendlicher im Medienzeitalter.
Schlüsselwörter
Religionspädagogik, Jugendliche, Identitätsentwicklung, Erlöserfigur, Matrix, Harry Potter, Sinnsuche, Säkularisierung, Religionssoziologie, Film, religiöse Orientierung, Adoleszenz, Messias, biblische Parallelen, moderne Medien.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Bachelorarbeit untersucht die Rolle religiöser Muster, speziell des Erlösermotivs, in modernen Filmen und deren Bedeutung für die Sinnsuche Jugendlicher in einer zunehmend säkularisierten Gesellschaft.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die zentralen Felder umfassen die soziologische und entwicklungspsychologische Perspektive auf die Jugendphase, die Identitätsbildung durch Medien sowie die vergleichende Analyse von religiösen Motiven in populären Filmen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es zu beweisen, dass religiöse Muster wie die Erlöserfigur in modernen Filmen für Jugendliche von besonderem Interesse sind, da diese Filme in ihrer Lebensphase bei der Sinn- und Identitätssuche eine wichtige Rolle einnehmen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine literaturgestützte Analyse, bei der religionspädagogische und soziologische Theorien auf die gewählten Spielfilme angewandt werden, um Parallelen zur biblischen Erlöserfigur zu identifizieren.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Teil über die Identitätsentwicklung Jugendlicher und einen empirisch orientierten Analyseteil, in dem „Matrix“ und „Harry Potter“ detailliert auf religiöse Momente und Erlöserparallelen untersucht werden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Religionspädagogik, Erlöserfigur, Identitätsentwicklung, Jugendkultur, Säkularisierung und religiöse Orientierung beschreiben.
Warum wurden gerade "Matrix" und "Harry Potter" als Beispiele gewählt?
Die Wahl fiel auf diese Filme, da sie trotz ihrer unterschiedlichen Genres (Science-Fiction und Fantasy) beide enorme Popularität bei Jugendlichen genießen und in ihrer Struktur sehr prägnante religiöse Erlöserparallelen aufweisen.
Inwiefern beeinflussen die Medien die Identitätsfindung von Jugendlichen?
Laut der Arbeit dienen Medieninhalte als externe Anregungen, die Jugendlichen dabei helfen, komplexe Erfahrungsfragmente zu verknüpfen und ungenutzte soziale Bedürfnisse (wie Anerkennung oder Gemeinschaft) zu kompensieren.
Was bedeutet die "schwarz-weiße" Sichtweise in Bezug auf die Filme?
Die Arbeit erläutert, dass Jugendliche in einer bestimmten religiösen Entwicklungsphase („Do ut des“) eine strikte Trennung von Gut und Böse bevorzugen, was die Anziehungskraft der Filme, die diese Dualität (z.B. durch Figuren wie Dumbledore vs. Voldemort) klar darstellen, erklärt.
- Citation du texte
- Raffaello Rossi (Auteur), 2014, Der Erlöser im modernen Film. Jugendliche Sinnsuche in „Harry Potter“ und „Matrix“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/281950
