Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, Fehlurteile aufgrund von Gruppenentscheidungen durch die Beobachterkonferenz herauszuarbeiten und Wege aufzuzeigen wie diese zu minimieren sind. Sie beschreibt Einflussfaktoren bei Gruppenentscheidungen und erklärt diese anhand der ausgewählten Aspekte „Gruppendenken“ und „Effekt des gemeinsamen Wissens“.
Dabei werden das Assessment-Center und die Beobachterkonferenz näher beleuchtet. Anhand von zwei Beispielen wird explizit auf Fehlurteile durch die beiden gewählten Aspekte eingegangen. Abschließend werden Handlungsempfehlungen gegeben, sowie eine kritische Stellungnahme bezüglich der Machbarkeit der Handlungsempfehlungen diskutiert.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Problemstellung
2. Begriffserklärung Assessment-Center und Bobachterkonferenz
2.1 Definition Assessment Center
2.2 Definition Beobachterkonferenz
3. Zentrale Erkenntnisse
3.1 Gruppenentscheidungen allgemein
3.2 Gruppendenken
3.3 Effekt des gemeinsamen Wissens
4. Gefahr von Fehlurteilen im Assessment Center aufgrund von Gruppenentscheidungen
4.1 Ausgangssituation
4.2 Fehlurteile durch Gruppendenken anhand eines Beispiels
4.3 Fehlurteile aufgrund des Effekts des gemeinsamen
5. Handlungsempfehlungen für die Durchführung der Beobachterkonferenz zur Vermeidung der beiden Gruppeneffekte
5.1 Ansätze zur Vermeidung von Gruppendenken
5.2 Ansätze zur Vermeidung des Effektes des gemeinsamen Wissens
6. Persönliche Stellungnahme
7. Literaturverzeichnis
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