Die folgende Arbeit soll einen Überblick zur Bevölkerung dieses Landes geben. Dabei wird zunächst auf die Bevölkerungsentwicklung nach der Unabhängigkeit eingegangen. Darauf aufbauend werden die in Namibia vertretenen ethischen Gruppen, ihre Sprachen sowie ihre räumliche Verteilung beschrieben. Weiterhin wird die Bildungsstruktur des Landes dargelegt und abschließend ein Überblick zur durchschnittlichen Alters- bzw. Lebenserwartung der in Namibia lebenden Menschen gegeben.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Bevölkerungsentwicklung nach der Unabhängigkeit
2. Ethnische Gruppen und deren Sprachen
Ovambo
Kavango
Damara
Herero
Weiße
Nama
Coloureds und Rehobother Baster
Caprivianer
San
Tswana
3. Räumliche Verteilung der Bevölkerung
4. Bildungsstruktur
5. Altersaufbau-Lebenserwartung
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit gibt einen grundlegenden Überblick über die demografische und gesellschaftliche Situation Namibias nach der Unabhängigkeit, wobei insbesondere die ethnische Vielfalt, die Bildungslandschaft und die gesundheitlichen Herausforderungen beleuchtet werden.
- Bevölkerungsentwicklung und demografische Trends
- Ethnische Diversität, Sprachen und Traditionen
- Räumliche Bevölkerungsverteilung und Urbanisierung
- Bildungssystem und seine aktuellen Herausforderungen
- Altersstruktur und Auswirkungen der HIV/AIDS-Problematik
Auszug aus dem Buch
Herero
Die drittgrößte Bevölkerungsgruppe bilden die bantusprachigen Herero, die ebenfalls wie die Damara ca. 8% der namibischen Bevölkerung ausmachen. Das Gebiet zwischen dem Homeland der San und der Damara mit der Stadt Okakarara in der nördlichen Kalahari wurde den Herero durch den Odendaalplan zugewiesen. Heute unterscheidet man drei Gruppen der Herero: Die Zeraoua-Herero leben in der Gegend um Omaruru, die Maharero in Okahandja und die Mbanderu, auch Ost-Herero genannt, in dem Gebiet um Gobabis.
Wahrscheinlich stammen die Herero aus Ostafrika und wanderten dann zwischen dem 15. und 18. Jahrhundert in die Gebiete des heutigen Angola, Botswana und nach Namibia, wo sie sich südlich des Kunene ansiedelten.
Früher zogen die Herero, wie heute noch die Himba, als Nomaden mit ihrem Vieh durch das Land, wobei die Menge an Rindern ein Statussymbol war.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Umreißt die geografische Lage Namibias und definiert das Ziel der Arbeit, einen Überblick über Bevölkerungsentwicklung, Ethnien, Bildung und Lebenserwartung zu geben.
1. Bevölkerungsentwicklung nach der Unabhängigkeit: Analysiert das jährliche Bevölkerungswachstum zwischen 1991 und 2001 und identifiziert Geburtenraten sowie Migrationsbewegungen als Hauptfaktoren.
2. Ethnische Gruppen und deren Sprachen: Detaillierte Beschreibung der verschiedenen Ethnien Namibias, ihrer kulturellen Besonderheiten, Gesellschaftsstrukturen und sprachlichen Zugehörigkeiten.
3. Räumliche Verteilung der Bevölkerung: Erläutert die Konzentration der Bevölkerung im Norden und um Windhoek sowie die zunehmende Landflucht nach dem Wegfall von Zuzugskontrollen.
4. Bildungsstruktur: Beschreibt das nach der Unabhängigkeit reformierte Schulsystem, die Herausforderungen in ländlichen Regionen und die Rolle der Bildungseinrichtungen.
5. Altersaufbau-Lebenserwartung: Untersucht die demografische Pyramide des Landes und thematisiert die drastischen Auswirkungen der HIV/AIDS-Pandemie auf die Lebenserwartung der Bevölkerung.
Schlüsselwörter
Namibia, Bevölkerung, Ethnische Gruppen, Ovambo, Herero, Nama, San, Demografie, Bildungssystem, HIV/AIDS, Lebenserwartung, Migration, Landflucht, Kultur, Traditionen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der demografischen und gesellschaftlichen Struktur Namibias, unter besonderer Berücksichtigung der ethnischen Vielfalt und des sozialen Wandels nach der Unabhängigkeit.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Schwerpunkte liegen auf der Bevölkerungsentwicklung, der Charakterisierung verschiedener ethnischer Gruppen, der räumlichen Verteilung, dem Bildungssystem sowie dem demografischen Einfluss der AIDS-Epidemie.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, einen fundierten Überblick über die aktuelle sozio-demografische Situation der namibischen Bevölkerung zu geben.
Welche wissenschaftliche Methode wurde gewählt?
Die Arbeit basiert auf einer deskriptiven Analyse von Sekundärdaten, Statistiken und Literaturquellen zur soziogeografischen Situation Namibias.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte Analyse der ethnischen Gruppen, der räumlichen Bevölkerungsdynamik, der Bildungsstruktur sowie eine Untersuchung zur Altersstruktur und Lebenserwartung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Namibia, ethnische Diversität, demografischer Wandel, Bildung und Gesundheitspolitik.
Welche Rolle spielen die "DDR-Kinder" für die namibische Gesellschaft?
Diese Kinder, die während der Unabhängigkeitsbewegung in der DDR aufwuchsen, bilden heute eine spezifische Gruppe, die oft als Dolmetscher oder im Tourismussektor arbeitet, da sie über besondere Sprachkenntnisse verfügen.
Wie beeinflusst die HIV/AIDS-Pandemie die Zukunft Namibias laut der Autorin?
Die Autorin stellt fest, dass die Pandemie die Lebenserwartung massiv senkt und die wirtschaftliche Entwicklung gefährdet, da ein großer Teil der erwerbsfähigen Bevölkerung und Studenten gesundheitlich stark eingeschränkt ist.
- Citar trabajo
- Cornelia Haldenwang (Autor), 2003, Die Bevölkerung Namibias. Ethnische Gruppen, Bildungsstruktur und Alterserwartung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283362
