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Musikalische Früherziehung. Rhythmikvermittlung als Vorbereitung auf das Instrument „kombiniertes Schlagzeug“


Trabajo Escrito, 2014

17 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1 Begriffseinordnung: „Musikalische Früherziehung“
1.1 Elementare Musikpädagogik
1.2 Musikalische Früherziehung
1.3 Musikschulen als Orte der Vermittlung der Musikalischen Früherziehung

2 Begriffsbestimmung Rhythmik
2.1 Was ist Rhythmus?
2.2 Musikalische Parameter und Rhythmus

3 Rhythmik in der Musikalischen Früherziehung
3.1 Rhythmik, Musik und Bewegung als ganzheitliches Konzept in der Musikalischen Früherziehung
3.2 Die Erlebnisqualität der Sinne als Arbeitsfeld für die Rhythmik in der Musikalischen Früherziehung
3.3 Die Entwicklung rhythmischer Fähigkeiten beim Kind
3.4 Das kombinierte Schlagzeug (Drumset) als Instrument in der Musikalischen Früherziehung

4 Zusammenfassung und Ausblick

5 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Musikalische Früherziehung. Rhythmikvermittlung als Vorbereitung auf das Instrument „kombiniertes Schlagzeug“
Universidad
Leuphana Universität Lüneburg  (Institut für Kunst, Musik und ihre Vermittlung)
Curso
Person und Interaktion
Calificación
1,7
Autor
Año
2014
Páginas
17
No. de catálogo
V283790
ISBN (Ebook)
9783656837411
ISBN (Libro)
9783656837428
Tamaño de fichero
559 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Musik, Musikpädagogik, Schlagzeug, Erziehung
Citar trabajo
Frank Findeiß (Autor), 2014, Musikalische Früherziehung. Rhythmikvermittlung als Vorbereitung auf das Instrument „kombiniertes Schlagzeug“, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283790

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Título: Musikalische Früherziehung. Rhythmikvermittlung als Vorbereitung auf das Instrument „kombiniertes Schlagzeug“


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