Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsbestimmungen
2.1. Soziale Herkunft
2.2. Soziale Ungleichheit
2.3. Schulerfolg
3. Forschungsstand und (mögliche) Gründe
3.1. Die Ergebnislage zum Schulerfolg von GrundschülerInnen und dem Zusammenhang mit der sozialen Herkunft
3.2. Die Ergebnislage zum Schulerfolg von SchülerInnen und Schülern der Sekundarstufe und dem Zusammenhang mit der sozialen Herkunft
4. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marie Bolderer (Autor:in), 2012, Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283890
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
15
Seiten
Kommentare