Die vorliegende Arbeit beinhaltet die Planung und Umsetzung einer Unterrichtsstunde im Fach Französisch in einer 9. Klasse. Lernziele sind dabei die Vermittlung neuer Vokabeln aus dem Themenbereich "Berufe und Praktika". Die Schüler sollen dabei auch dazu angehalten werden, aktiv über den neu eingeführten Themenbereich zu sprechen.
Inhaltsverzeichnis
1. Vorerwägungen
1.1. Sachanalyse
1.2. Pädagogisch-psychologische Vorerwägungen
1.2.1. Bildungs-und Erziehungsgehalt (Lehrplanebene 1+2)
1.2.2. Lehrplanbezug im engeren Sinn (Lehrplanebene 3)
1.2.3. Abgrenzung des Themas und Unterrichtsbezug
1.2.4. Schülerbezug / Analyse der Klasse
1.3. Didaktisch-methodische Analyse
2. Planung des Unterrichtsverlaufs
2.1. Lernziele
2.2. Stundenskizze
3. Anhang
3.1. Literaturverzeichnis
3.2. Obligatorische Erklärung
3.3. Arbeitsblätter und Folien
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