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Kommunikative Grundkompetenzen pädagogischen Handelns. Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie Carl Ransom Rogers


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2014

19 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einführung
1.1 Beratung, ein gesellschaftliches Phänomen
1.2 Vorgehensweise und Inhalt

2. Rogers Theorie der klientenzentrierten Beratung
2.1 Historische Einordnung
2.2 Aktualisierungstendenz
2.3 Die Bedeutung der zwischenmenschlichen Beziehung
2.4 Die therapeutische Beziehung und Grundhaltung
2.4.1 Empathie oder einfühlendes Verstehen
2.4.2 Wertschätzung oder bedingungsfreies Akzeptieren
2.4.3 Kongruenz oder Echtheit – reales Zugegensein, Übereinstimmung mit sich selbst

3. Das pädagogische Gesprächstraining (PGT)
3.1 Hilfestellung für die praktische Arbeit
3.1.1 Erweiterung der Handlungskompetenz
3.1.2 Erweiterung der Diagnosekompetenz
3.2 Das Baustein- System

4. Resümee

5. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Kommunikative Grundkompetenzen pädagogischen Handelns. Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie Carl Ransom Rogers
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg  (Pädagogik)
Cours
Pädagogische Handlungsformen
Note
2,0
Auteur
Année
2014
Pages
19
N° de catalogue
V283974
ISBN (ebook)
9783656839620
ISBN (Livre)
9783656839637
Taille d'un fichier
411 KB
Langue
allemand
Mots clés
Kommunikation, kommunikativ, Handlung, Kompetenz, Handlungskompetenz, Roger, Carl, Carl Ransom Rogers, klientenzentriert, Gespräch, Gesprächspsychotherapie, Therapie, Psychotherapie, Beratung, Berater, Therapeut, Empathie, Akzeptanz, Wertschätzung, Kongruenz, Echtheit, pädagogisch, Pädagogik, Diagnose, Diagnosekompetenz, Gesprächstraining, Pädagogisches Gesprächstraining, Klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie, Zwischenmenschliche Beziehung, Beziehung, zwischenmenschlich, Aktualisierungstendenz
Citation du texte
Kathrin Nährig (Auteur), 2014, Kommunikative Grundkompetenzen pädagogischen Handelns. Die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie Carl Ransom Rogers, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/283974

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