Die Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Bereich der Demokratieforschung und soll, auf der Grundlage qualitativer und quantitativer Daten, im Rahmen einer vergleichenden Analyse die Europäische Union sowie Deutschland auf mögliche Demokratie und/oder Legitimitätsdefizite untersuchen. Die für diese Arbeit konzipierte Hypothese bzw. Leitfrage lautet wie folgt: Gibt es in der Europäischen Union und/oder Deutschland erhebliche Demokratie- bzw. Legitimitätsdefizite? Das Untersuchungsinteresse ergibt sich aus der Tatsache, dass die Europäischen Union als große internationale Organisation, mit suprationalen wie intergouvernementalen Elementen, häufig mit erheblichen Demokratie bzw. Legitimitätsdefiziten in Verbindung gebracht wird. Als Vergleichsobjekt fiel die Wahl auf Deutschland, da dieser Staat zum Einen in der Europäischen Union eine wichtige Rolle spielt und zum Anderen auch hier immer wieder Defizite in den genannten Bereichen beklagt werden.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Definition der zentralen Begriffe
1.2 Vorgehensweise / Methodik
2 Vorstellung der Analysebegriffe und deren Konstruktion
2.1 Demokratie
2.2 Legitimität
3 Untersuchung der Demokratie- und Legitimitätsdefizite
3.1 Europäische Union
3.1.1 Demokratiedefizit
3.1.2 Legitimitätsdefizit
3.1.3 Index
3.2 Deutschland
3.2.1 Demokratiedefizit
3.2.2 Legitimitätsdefizit
3.2.3 Index
4 Schluss / Zusammenfassung der Ergebnisse
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit zielt darauf ab, mittels einer vergleichenden Analyse qualitativer und quantitativer Daten potenzielle Demokratie- und Legitimitätsdefizite in der Europäischen Union und in Deutschland zu identifizieren. Die zentrale Forschungsfrage untersucht, ob in diesen beiden Untersuchungsobjekten erhebliche Defizite in den genannten Bereichen vorliegen, wobei die Analyse durch ein systematisches Indizes-Modell operationalisiert wird.
- Vergleichende Demokratieforschung von EU und Deutschland
- Konstruktion eines Analysemodells basierend auf den Dimensionen Demokratie und Legitimität
- Empirische Untersuchung der Elemente Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit und Politischer Wettbewerb
- Evaluierung der input- und output-orientierten Legitimität
- Quantitative Gegenüberstellung durch Indizes zur Messung von Defiziten
Auszug aus dem Buch
1.1 Definition der zentralen Begriffe
Wie oben bereits erwähnt, sollen hier nun die wichtigsten Begriffe für die Hausarbeit definiert werden. Zunächst wird sich dem Begriff der Demokratie angenommen. „Das Wort demokratia setzt sich aus den beiden Bestandteilen demos (Volk) und kratein (herrschen) zusammen (…) “ (Merkel 2007: 15f.). Nach der berühmten Gettysburg-Formel Abraham Lincolns (…) ist Demokratie government of the people, by the people, for the people, d.h. in der Demokratie geht die Herrschaft aus dem Volk hervor und wird durch das Volk selbst und in seinem Interesse ausgeübt“ (Schultze 2010: 137f.). Ein weiterer zentraler Begriff ist Legitimität, ein „mehrdeutig verwandter Schlüsselbegriff der Politik und Politikwiss., kann sich beziehen auf den Legitimitätsanspruch einer polit. oder gesellschaftl. Ordnung, auf den Legitimitätsglauben der Herrschaftsunterworfenen oder auf beides zugleich und in Wechselwirkung aufeinander“ (Nohlen 2010: 544f.). Die nächsten beiden Begriffe, die hier vorgestellt werden sollen, sind Europäische Union und Deutschland. Die Europäische Union, kurz EU, „ist eine einzigartige wirtschaftliche und politische Partnerschaft zwischen 27 europäischen Staaten“ (…). Die Geschichte der EU beginnt nach dem Zweiten Weltkrieg. Aus Gründen der wirtschaftlichen Zusammenarbeit formten sechs Länder (darunter Deutschland) im Jahr 1958 die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG). „Aber was als reine Wirtschaftsgemeinschaft begonnen hatte, ist nun auch zu einer Organisation geworden, die von der Entwicklungshilfe bis zum Umweltschutz alle politischen Felder abdeckt.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in das Thema der Demokratieforschung ein, definiert die zentrale Forschungsfrage sowie die Hypothese und begründet die Auswahl der Vergleichsobjekte EU und Deutschland.
2 Vorstellung der Analysebegriffe und deren Konstruktion: Hier werden die theoretischen Grundlagen der Begriffe Demokratie und Legitimität durch verschiedene Demokratietheoretiker erarbeitet und in messbare Kriterien für die Analyse überführt.
3 Untersuchung der Demokratie- und Legitimitätsdefizite: Dieser Hauptteil analysiert strukturiert die EU und Deutschland anhand der Kriterien Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit und politischer Wettbewerb sowie der Legitimitätsdimensionen und fasst die Ergebnisse in Indizes zusammen.
4 Schluss / Zusammenfassung der Ergebnisse: Das Kapitel vergleicht die Resultate beider Untersuchungsobjekte, bestätigt das größere Verbesserungspotenzial bei der EU und zieht ein Fazit zur Ausgangshypothese.
Schlüsselwörter
Demokratieforschung, Legitimität, Europäische Union, Deutschland, Demokratiedefizit, Legitimitätsdefizit, Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit, Politischer Wettbewerb, Input-Legitimität, Output-Legitimität, Vergleichende Politikwissenschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht im Rahmen der vergleichenden Politikwissenschaft, ob und in welchem Ausmaß in der Europäischen Union sowie in Deutschland Demokratie- und Legitimitätsdefizite bestehen.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Im Fokus stehen die Konzepte der Demokratie und Legitimität, operationalisiert durch spezifische Dimensionen wie Volkssouveränität, Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit und politischer Wettbewerb.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, durch eine qualitative und quantitative Analyse zu klären, ob erhebliche Demokratie- bzw. Legitimitätsdefizite existieren, wobei die Ergebnisse in vergleichbaren Indizes dargestellt werden.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit nutzt eine empirisch-soziologische, deduktive Methode, bei der anhand eines definierten Kriterienkatalogs eine Bewertung auf einer Skala von 1 bis 5 vorgenommen wird, um die Defizite messbar zu machen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert zuerst die Europäische Union und anschließend Deutschland hinsichtlich der definierten Demokratie-Elemente und der normativen sowie funktionalen Legitimitätsperspektiven.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Untersuchung?
Zentrale Begriffe sind neben den untersuchten politischen Systemen vor allem die Demokratietheorie, die Legitimitätsforschung, sowie die methodische Messung durch Indizes der Gewaltenteilung und Volkssouveränität.
Wie unterscheidet sich die Bewertung der Volkssouveränität zwischen EU und Deutschland?
Während Deutschland über ein eigenes Staatsvolk verfügt, ist die Volkssouveränität in der EU nur eingeschränkt anwendbar, da ihr ein Staatsvolk im klassischen Sinne fehlt, was zu einer unterschiedlichen Indizes-Bewertung führt.
Welchen Einfluss hat die Wirtschafts- und Finanzkrise auf die Legitimitätsbetrachtung der EU?
Die EU versucht laut Arbeit verstärkt, ihr Legitimitätsdefizit durch eine output-orientierte Perspektive zu kompensieren, indem sie Leistungen für die Allgemeinheit erbringt, was jedoch angesichts aktueller Umfragewerte bisher nur bedingt gelingt.
- Citar trabajo
- Patrick Preidt (Autor), 2013, Die möglichen Demokratie- und Legitimitätsdefizite der Europäischen Union und Deutschlands im Vergleich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/285825
