In der Ihnen vorliegenden Stundenpräsentationsausarbeitung „Fairtrade ‐ Die Rose amWeltmarkt“befasseichmichimerstenTeilderArbeitmitdemThemaFairerHandel, werde kurz auf die Fairtrade Labelling Organisation (FLO) eingehen und anschließend die nachhaltige Entwicklung im Fairen Handel näher betrachten. Ziel meiner Ausarbeitung ist es im zweiten Teil ausführlich auf das Beispiel der Rose aus dervorangegangenenStundenpräsentationeinzugehen.Abschließendwerdeichnoch einen Bezug zum Sachunterricht herstellen und im Fazit kurz auf die nachhaltige Stadtentwicklung (Fairtown) eingehen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Der Faire Handel
- Fairtrade Labelling Organisation (FLO)
- Nachhaltige Entwicklung im Fairen Handel
- Der Faire Handel am Beispiel der Rose
- Umsetzung im Sachunterricht
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit „Fairtrade - Die Rose am Weltmarkt“ beleuchtet im ersten Teil den fairen Handel, fokussiert auf die Fairtrade Labelling Organisation (FLO) und die Bedeutung nachhaltiger Entwicklung in diesem Kontext. Im zweiten Teil wird das Beispiel der Rose aus der vorherigen Stundenpräsentation eingehend betrachtet. Abschließend wird ein Bezug zum Sachunterricht hergestellt und im Fazit kurz auf die nachhaltige Stadtentwicklung (Fairtown) eingegangen.
- Definition und Prinzipien des fairen Handels
- Rolle der Fairtrade Labelling Organisation (FLO)
- Nachhaltige Entwicklung im Kontext des fairen Handels
- Beispiel der Rose im fairen Handel
- Umsetzung des Themas im Sachunterricht
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema Fairer Handel ein und skizziert den Aufbau der Arbeit. Kapitel 2 definiert den fairen Handel und beleuchtet die Rolle der Fairtrade Labelling Organisation (FLO) sowie die Bedeutung nachhaltiger Entwicklung in diesem Kontext. Das Kapitel beleuchtet auch die Standards und die Zertifizierung von Produkten aus fairem Handel.
Kapitel 3 geht auf das Beispiel der Rose im fairen Handel ein. Es beschreibt die Herausforderungen und Chancen für Rosenproduzenten und die Bedeutung von Fairtrade-Standards für die Branche.
Kapitel 4 diskutiert Möglichkeiten, wie das Thema Fairer Handel im Sachunterricht umgesetzt werden kann, und stellt didaktische Ansätze vor.
Das Fazit fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen und beleuchtet die Bedeutung von Fairtrade für eine nachhaltige Stadtentwicklung.
Schlüsselwörter
Fairer Handel, Fairtrade Labelling Organisation (FLO), Nachhaltigkeit, soziale und ökonomische Gerechtigkeit, nachhaltige Entwicklung, Rosenproduktion, Sachunterricht, Fairtown.
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- Anonym (Autor), 2014, Fair Trade. Die Rose auf dem Weltmarkt, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/287084
