Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grammatikalische Aspekte
2.1 Definition von Grammatik
2.2 Grammatik im Fremdsprachenunterricht
2.3 Probleme im Umgang mit Grammatik
2.4 Kriterien für guten Grammatikunterricht
2.5 Neuere Grammatikmethoden
3. Analyse ausgewählter Lehrwerke
4. Fazit
5. Anhang
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marlen Jungbluth (Autor:in), 2014, Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Wie der Lehrende dem schlechten Ruf entgegenwirken kann, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/288080
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