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Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Wie der Lehrende dem schlechten Ruf entgegenwirken kann


Dossier / Travail, 2014

29 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grammatikalische Aspekte
2.1 Definition von Grammatik
2.2 Grammatik im Fremdsprachenunterricht
2.3 Probleme im Umgang mit Grammatik
2.4 Kriterien für guten Grammatikunterricht
2.5 Neuere Grammatikmethoden

3. Analyse ausgewählter Lehrwerke

4. Fazit

5. Anhang

6. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 29 pages

Résumé des informations

Titre
Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Wie der Lehrende dem schlechten Ruf entgegenwirken kann
Université
University of Potsdam
Note
1,0
Auteur
Année
2014
Pages
29
N° de catalogue
V288080
ISBN (ebook)
9783656882800
ISBN (Livre)
9783656882817
Taille d'un fichier
1496 KB
Langue
allemand
Mots clés
grammatik, fremdsprachenunterricht, lehrende
Citation du texte
Marlen Jungbluth (Auteur), 2014, Grammatik im Fremdsprachenunterricht. Wie der Lehrende dem schlechten Ruf entgegenwirken kann, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/288080

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