Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Problematik nach Auschwitz
2.1. Die Erziehung nach Auschwitz
2.2. Generationen nach Auschwitz
2.3. Die Frage nach der Schuld
2.4. Gedenken an das Geschehene
3. Theoretische Auseinandersetzung
3.1. Elementarisierung an den Grenzen
3.2. Erziehung nach Auschwitz
3.2.1. Elementarisierungsmodelle
3.2.2. Leitlinien einer religiösen Erziehung und Religionspädagogik
4. Medium Film im Schulunterricht
4.1. Tradierung von Film auf eigene Geschichte
4.2. Filmdidaktik – Worauf muss die Lehrkraft achten?
4.3. Filme im Religionsunterricht
4.4. Gründe für den Film „Die Welle“ im Religionsunterricht
5. Filmanalyse „Die Welle“
5.1. Charaktere
5.1.1. Auswahl der Charaktere
5.1.2. Rolle und Entwicklung der Charaktere
5.2. Interaktion der Charaktere
5.3. Vergleich zum Nationalsozialismus
5.4. Täter-Opfer-Situation
6. Fazit und Ausblick
7. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Jan Neumann (Autor), 2013, Die Auseinandersetzung mit Auschwitz durch das Medium Film im Religionsunterricht. Eine Filmanalyse zu "Die Welle", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/292972
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