Diese Arbeit besteht aus drei Teilen, die durch das Hauptthema Lernen und Lernprozesse miteinander verbunden sind. Dafür wurde ein Unterrichtsentwurf entstellt, ein Fallbeipiel erläutert und eine Klausur entworfen.
Der Unterrichtsentwurf ist für das Fach Deutsch als Doppelstunde konzipiert. Die Themenwahl ergibt sich aus den für die Jahrgangsstufe 7/8 erwünschten Kompetenzen.
In dieser Arbeit wird der Fall F. analysiert. Angefangen mit einem Einblick in die Motivationstheorie, eingeteilt in extrinsisch und intrinsisch, gefolgt von der Selbstbestimmungstheorie von Deci und Ryan, in der die fünf Subtheorien näher ausgeführt werden, wird der theoretische Teil mit der Attributionstheorie, auf schulische Leistung und Geschlechtertrennung fokussiert, abgerundet. Diese Theorien bilden das Fundament, damit der Fall Franziska bearbeitet werden kann. Als nächstes wird der Fall kurz und prägnant zusammengefasst und vorgestellt um es als Ganzes, anstatt Theorie für Theorie, zu analysieren. Somit werden unnötige Wiederholungen bei Überschneidung der Verhaltensmuster und der dazu passenden Theorie vermieden.
Inhaltsverzeichnis
- Unterrichtsentwurf
- Erläuterungen zum Entwurf
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit „Faktoren menschlichen Lernens“ & „Lernprozesse gestalten und diagnostizieren“ zielt darauf ab, einen Unterrichtsentwurf zu erstellen und zu erläutern. Der Fokus liegt auf der Gestaltung und Diagnostik von Lernprozessen im schulischen Kontext.
- Gestaltung von Lernprozessen durch verschiedene Methoden und Techniken
- Analyse von Lernfaktoren und deren Einfluss auf den Lernerfolg
- Anwendung von Unterrichtsmethoden zur Förderung von Kompetenzen wie Sprechen, Schreiben, Lesen und kritischem Denken
- Diagnostik von Lernprozessen und individuellen Lernergebnissen
- Integration von digitalen Medien im Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
1. Unterrichtsentwurf
Dieses Kapitel präsentiert einen detaillierten Unterrichtsentwurf für eine Unterrichtseinheit zum Roman „Die Welle“. Der Entwurf umfasst die Inhalte, Methoden, Intentionen und Lernziele der Einheit. Der Fokus liegt auf der Analyse der Hauptfiguren und deren Interaktion im Kontext der Geschichte.
2. Erläuterungen zum Entwurf
Dieses Kapitel analysiert und erläutert die didaktischen und methodischen Entscheidungen, die dem Unterrichtsentwurf zugrunde liegen. Es wird auf die Relevanz der gewählten Lernziele, Methoden und Materialien eingegangen und deren Eignung für die Förderung von Kompetenzen und die Gestaltung von Lernprozessen diskutiert.
Schlüsselwörter
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den Themen Lernprozesse, Unterrichtsgestaltung, Didaktik, Methoden, Kompetenzen, Analyse, Interpretation, Literatur, Roman, „Die Welle“, und digitaler Medien im Unterricht.
- Citar trabajo
- Hilal Akin (Autor), 2014, Faktoren menschlichen Lernens und Lernprozesse gestalten und diagnostizieren. Unterrichtsentwurf, Fallbeispiel, Klausurentwurf, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293263
