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Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes

Entwicklung von Hypothesen für die berufliche Bildung


Hausarbeit, 2014

21 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung

1 Ökonomisierung der Gesellschaft nach Freimann: Phänomene, Ursachen, Auswege

2 Ansätze ökonomischer Bildung
2.1 Ansatz der modernen ökonomischen Bildung
2.2 Ansatz der sozio-ökonomischen Bildung

3 Erörterung des Ansatzes von Freimann im Spannungsfeld der modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Bildung

4 Übertragung auf die berufliche Bildung

5 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes
Untertitel
Entwicklung von Hypothesen für die berufliche Bildung
Hochschule
Leuphana Universität Lüneburg  (Fakultät Bildung: Arbeitseinheit Wirtschaftspädagogik)
Veranstaltung
Masterforum I
Note
1,3
Autor
Jahr
2014
Seiten
21
Katalognummer
V293514
ISBN (eBook)
9783656910893
ISBN (Buch)
9783656910909
Dateigröße
420 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Ökonomische Bildung, sozio-ökonomisch, berufliche Bildung
Arbeit zitieren
Diplom Kaufmann (FH) Jens Böckenfeld (Autor:in), 2014, Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293514

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Titel: Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes


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