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Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes

Entwicklung von Hypothesen für die berufliche Bildung


Dossier / Travail, 2014

21 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einleitung

1 Ökonomisierung der Gesellschaft nach Freimann: Phänomene, Ursachen, Auswege

2 Ansätze ökonomischer Bildung
2.1 Ansatz der modernen ökonomischen Bildung
2.2 Ansatz der sozio-ökonomischen Bildung

3 Erörterung des Ansatzes von Freimann im Spannungsfeld der modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Bildung

4 Übertragung auf die berufliche Bildung

5 Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes
Sous-titre
Entwicklung von Hypothesen für die berufliche Bildung
Université
Leuphana Universität Lüneburg  (Fakultät Bildung: Arbeitseinheit Wirtschaftspädagogik)
Cours
Masterforum I
Note
1,3
Auteur
Année
2014
Pages
21
N° de catalogue
V293514
ISBN (ebook)
9783656910893
ISBN (Livre)
9783656910909
Taille d'un fichier
420 KB
Langue
allemand
Mots clés
Ökonomische Bildung, sozio-ökonomisch, berufliche Bildung
Citation du texte
Diplom Kaufmann (FH) Jens Böckenfeld (Auteur), 2014, Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293514

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Titre: Ökonomische Bildung im Spannungsfeld des modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Ansatzes


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