Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Die Fallanalyse
2.1. Einordnung in die Geschichtsdidaktik
2.2. Historischer Fall
2.3. Prinzip
2.4. Vorteile der Anwendung
2.5. Beispiele für die Anwendung
3. Fiktives Unterrichtsbeispiel
3.1. Ausgangssituation
3.2. Stundenplanung (Eingliederung der Fallanalyse) und Verlauf der Stunde
3.3. Erfolgsaussichten
3.4. Vor- und Nachteile einer solchen Stunde
3.4.1. Vorteile
3.4.2. Nachteile
4. Fazit
5. Literatur/Weblinks
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2014, Die Fallanalyse im Geschichtsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/293942
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
15
Seiten
Kommentare