Homepage >  Katalog >  Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“


Hausarbeit (Hauptseminar), 2015

20 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Zielsetzung
1.2 4C/ID-Modell
1.3 Szenario
1.4 Überblick

2 Theoretischer Exkurs
2.1 Pfadabhängigkeit
2.2 Unterschied zwischen Didaktik und Instruktionsdesign
2.3 Bezugstheorie des 4C/ID-Modells

3 Hierarchische Kompetenzanalyse
3.1 Hierarchiefunktion
3.2 Hierarchieerstellung
3.3 (Non-)Rekurrente Fertigkeiten

4 Bildung von Aufgabenklassen
4.1 Funktion
4.2 Vereinfachende Annahmen und Aufgabenklassen

5 Entwicklung von Lernaufgaben
5.1 Lernaufgaben
5.2 Variabilität
5.3 Mediale Umsetzung

6 Prozedurale und unterstützende Informationen
6.1 Unterstützende Informationen
6.2 Prozedurale Informationen

7 Part-task practice

8 Didaktische Szenarien
8.1 Fallmethode und “Famulatur”
8.2 Fidelity

9 Fazit
9.1 Verortung im ADDIE-Phasenmodell
9.2 Stärken-Schwächen-Abschätzung

Literaturverzeichnis

Eigenständigkeitserklärung

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften, Lehrgebiet Mediendidaktik)
Veranstaltung
Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik
Note
1,0
Autor
Jahr
2015
Seiten
20
Katalognummer
V294678
ISBN (eBook)
9783656924319
ISBN (Buch)
9783656924326
Dateigröße
2088 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die Hausarbeit wurde vom Fachgebiet mit der Note 1,0 bewertet. Laut Gutachten wurden lediglich im Theoretischen Exkurs die Ausführungen zum Konzept der Pfadabhängigkeit sowie im Fazit die Einordnung des Instruktionsentwurfes in das ADDIE-Schema mit Mängeln bearbeitet. Darüberhinaus wird ein sehr guter, kohärenter Schreibstil bescheinigt.
Schlagworte
Mediendidaktik, Instuctionaldesign, 4C/ID-Modell, Bildungswissenschaftler
Arbeit zitieren
Annett Stelzer (Autor:in), 2015, Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/294678

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“


Ähnliche Arbeiten


Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden