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Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“


Dossier / Travail de Séminaire, 2015

20 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Zielsetzung
1.2 4C/ID-Modell
1.3 Szenario
1.4 Überblick

2 Theoretischer Exkurs
2.1 Pfadabhängigkeit
2.2 Unterschied zwischen Didaktik und Instruktionsdesign
2.3 Bezugstheorie des 4C/ID-Modells

3 Hierarchische Kompetenzanalyse
3.1 Hierarchiefunktion
3.2 Hierarchieerstellung
3.3 (Non-)Rekurrente Fertigkeiten

4 Bildung von Aufgabenklassen
4.1 Funktion
4.2 Vereinfachende Annahmen und Aufgabenklassen

5 Entwicklung von Lernaufgaben
5.1 Lernaufgaben
5.2 Variabilität
5.3 Mediale Umsetzung

6 Prozedurale und unterstützende Informationen
6.1 Unterstützende Informationen
6.2 Prozedurale Informationen

7 Part-task practice

8 Didaktische Szenarien
8.1 Fallmethode und “Famulatur”
8.2 Fidelity

9 Fazit
9.1 Verortung im ADDIE-Phasenmodell
9.2 Stärken-Schwächen-Abschätzung

Literaturverzeichnis

Eigenständigkeitserklärung

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“
Université
University of Hagen  (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften, Lehrgebiet Mediendidaktik)
Cours
Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik
Note
1,0
Auteur
Année
2015
Pages
20
N° de catalogue
V294678
ISBN (ebook)
9783656924319
ISBN (Livre)
9783656924326
Taille d'un fichier
2088 KB
Langue
allemand
Annotations
Die Hausarbeit wurde vom Fachgebiet mit der Note 1,0 bewertet. Laut Gutachten wurden lediglich im Theoretischen Exkurs die Ausführungen zum Konzept der Pfadabhängigkeit sowie im Fazit die Einordnung des Instruktionsentwurfes in das ADDIE-Schema mit Mängeln bearbeitet. Darüberhinaus wird ein sehr guter, kohärenter Schreibstil bescheinigt.
Mots clés
Mediendidaktik, Instuctionaldesign, 4C/ID-Modell, Bildungswissenschaftler
Citation du texte
Annett Stelzer (Auteur), 2015, Das 4C/ID-Modell in der Anwendung. Bildungswissenschaftler schulen Leiter von Bildungseinrichtungen: „Eine neue Mitarbeiterstelle besetzen“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/294678

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