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"ZAP's", Lernstandserhebungen, Zentral-Abi, Wegfall der 11. Klasse. Sind die Schüler von heute noch zu retten?

Ein kritischer Vergleich


Dossier / Travail, 2010

6 Pages, Note: 1,0


Résumé ou Introduction

Der Leistungsdruck der deutschen SchülerInnen wird immer größer, der Stress wächst, die Frustration ist immens. Ständig kommen neue Prüfungen hinzu, die die SchülerInnen überfordern. Was in der Schulzeit vor 2006 undenkbar gewesen wäre, ist nun Fakt: die SchülerInnen werden mit Prüfungen überhäuft. Im Folgenden werde ich in dieser Hausarbeit versuchen einen kritischen Blick auf die SchülerInnen und Schulzeit von heute zu werfen.

Résumé des informations

Titre
"ZAP's", Lernstandserhebungen, Zentral-Abi, Wegfall der 11. Klasse. Sind die Schüler von heute noch zu retten?
Sous-titre
Ein kritischer Vergleich
Université
University of Duisburg-Essen  (Erziehungswissenschaften (ESL))
Cours
Orientierungsveranstaltung ESL 2.1
Note
1,0
Auteur
Année
2010
Pages
6
N° de catalogue
V298556
ISBN (ebook)
9783656950561
ISBN (Livre)
9783656950578
Taille d'un fichier
627 KB
Langue
allemand
Mots clés
lernstandserhebungen, zentral-abi, wegfall, klasse, sind, schüler, vergleich
Citation du texte
Knut Kumpe (Auteur), 2010, "ZAP's", Lernstandserhebungen, Zentral-Abi, Wegfall der 11. Klasse. Sind die Schüler von heute noch zu retten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/298556

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