Extracto
Indice
Introduzione
Parte prima: L’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere
1. Il multilinguismo in Europa
2. Il QCER/CEFR
3. Le funzioni del linguaggio
4. Le strutture linguistiche
5. L’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere
6. L’approccio “naturale”
7. Input e intake
8. Il ruolo delle letture e degli esercizi grammaticali
9. Lingua e cultura
Parte seconda: Letture ed esercizi per l’apprendimento della lingua tedesca (livelli A1- A2)
1. Einheit Eins
2. Einheit Zwei
3. Einheit Drei
4. Einheit Vier
5. Einheit Fünf
6. Einheit Sechs
Parte terza: Testi di storia della letteratura e Lieder
Johann Wolfgang von Goethe
Mignon
Rastlose Liebe
Freudvoll und leidvoll
Weiß wie Lilien, reine Kerzen
Ziehn die Schafe von der Wiese
Wilhelm Müller
Aus Winterreise
Gefror'ne Tränen
Der Lindenbaum
Auf dem Fluße
Frühlingstraum
Letzte Hoffnung
Mut
Aus der Schönen Müllerin
Das Wandern
Wohin?
Der Neugierige
Mein!
Die liebe Farbe
Trockne Blumen
Heinrich Heine
Ihr Bild
Das Fischermädchen
Auf Flügeln des Gesanges
Die Minnesänger
Die Lotosblume
Ludwig Rellstab
Liebesbotschaft
Ständchen
Bibliografia
Sitografia
- Citar trabajo
- Rossella Marisi (Autor), 2015, Deutsch für Musiker. Materiali e riflessioni per l’insegnamento del tedesco ai musicisti, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/300894
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