Das Thema ADHS beschäftigt nicht nur Psychologen, Pädagogen und Betroffene. ADHS ist ein häufig diskutiertes Thema in den Medien und schafft dadurch in der breiten Öffentlichkeit ein sehr kontroverses Bild zu der Krankheit an sich, aber auch zu den Behandlungsmöglichkeiten. Die vorliegende Arbeit handelt von der Entstehung und Entwicklung der Krankheit, zudem sollen die Ursachen und Diagnosemöglichkeiten von ADHS geklärt werden. Im Anschluss werden die verschiedenen Therapieformen ausführlich vorgestellt. Der letzte Teil der Arbeit greift die zugehörige Diskussionsrunde aus dem Seminar auf und wiederholt kurz die verschiedenen Standpunkte.
„Ob der Philipp heute still - wohl bei Tische sitzen will[…]
Mit diesen Zeilen beginnt die Geschichte vom Zappel-Philipp aus dem Buch „Struwwelpeter“, geschrieben von dem Nervenarzt Heinrich Hoffmann aus dem Jahr 1845. Das Buch beschreibt in mehreren Kurzgeschichten jene Kinder mit auffälligem Verhalten, welche heutzutage sehr wahrscheinlich eine ADHS-Diagnose erhalten würden. Schon 1902 beschrieb der englische Kinderarzt Sir George Frederick Still das Verhalten von 23 Kindern, bei denen er untypische psychische Handlungsweisen beobachtet hatte. So konnten sie sich schlecht auf nur eine Sache konzentrieren und sich kaum selbst regulieren. Sie reagierten oft aggressiv und ließen sich nicht disziplinieren.
Aus diesen Beispielen lässt sich schließen, dass die Symptomatik von ADHS schon sehr früh bekannt war und keine Krankheit ist, die erst in den letzten Jahrzehnten ausgebrochen ist. Nach mehr als hundert Jahren Forschung ist die Krankheit einigermaßen bekannt, und steht im Schnittpunkt von Medizin, Psychologie, Pädagogik und Soziologie. Doch was genau ist ADHS?
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Einleitung
- Was ist ADHS?
- Definition
- Ursachen
- Diagnose
- Interventionen
- Diskussion
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Die Arbeit befasst sich mit der Entstehung und Entwicklung von ADHS und beleuchtet die Ursachen und Diagnosemöglichkeiten. Des Weiteren werden verschiedene Therapieformen ausführlich vorgestellt. Abschließend wird die Diskussionsrunde aus dem Seminar zusammengefasst und verschiedene Standpunkte wiederholt.
- Definition und Kernsymptome von ADHS
- Ursachen von ADHS: biologische, psychosoziale und umweltbedingte Faktoren
- Diagnose von ADHS
- Verschiedene Therapieformen und Interventionsmöglichkeiten
- Diskussion verschiedener Standpunkte zum Thema ADHS
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
Die Einleitung führt in das Thema ADHS ein und erläutert die Relevanz des Themas in der heutigen Gesellschaft. Sie zeigt auf, dass ADHS ein häufig diskutiertes Thema in den Medien ist und ein kontroverses Bild in der Öffentlichkeit erzeugt.
Der Abschnitt "Was ist ADHS?" beleuchtet die Geschichte des Krankheitsbildes und zeigt auf, dass die Symptomatik von ADHS schon früh bekannt war. Die Definition von ADHS wird anhand der Kernsymptome Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität erklärt. Die verschiedenen Subtypen von ADHS, wie der kombinierte Typus, der vorwiegend unaufmerksame Typus und der vorwiegend impulsiv-hyperaktive Typus, werden detailliert beschrieben.
Im Kapitel "Ursachen" werden die verschiedenen Faktoren, die zum Auftreten von ADHS beitragen, beleuchtet. Hierbei wird der Schwerpunkt auf die genetischen und biologischen Faktoren gelegt, insbesondere auf die Rolle des Dopamins bei der Entstehung von ADHS.
Schlüsselwörter (Keywords)
ADHS, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, Hyperaktivität, Impulsivität, Unaufmerksamkeit, Definition, Ursachen, Diagnose, Therapieformen, Interventionsmöglichkeiten, Dopamin, Neurotransmitter, Genetik, Umweltfaktoren, Komorbidität, Diskussionsrunde.
- Citation du texte
- Lea Behrens (Auteur), 2013, Interventionen bei ADHS. Behandlungsmöglichkeiten und Alternativen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/301128
