Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Lehrplanbezug des Themas
1.1 Übergeordnete Bildungsstandards
1.2 Lehrplanbezug
2. Darstellung der Sequenz
3. Zielformulierungen
3.1 Sequenzziel
3.2 Grobziel
3.3 Feinziele der Stunde
4. Begründung der Zielsetzung
4.1 von der Sachstruktur
4.2 von der Individuallage der Klasse
5. Didaktische Reduktion
6. Methodisches Vorgehen
6.1 Kommentierter Sitzplan
6.2 Plan der Durchführung
6.3 Tafelbild
6.4 Begründung der methodischen Entscheidungen
7. Anlagen
8. Literaturverzeichnis
8.2 Fachwissenschaftliche Literatur
8.3 Fachdidaktische Literatur
Ende der Leseprobe aus 27 Seiten
- Arbeit zitieren
- Karin Sieber (Autor:in), 2014, Würfeln mit 2 Würfeln. Ist jede Augensumme gleich wahrscheinlich? (Klasse 2), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/301508
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