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Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik


Trabajo Escrito, 2014

16 Páginas, Calificación: 1,0

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einführung

2. Deutscher Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR)
2.1 Allgemeine Informationen
2.2 Das Niveau 6 der DQR-Matrix

3. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik

4. Fazit

5. Literatur- und Quellenverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik
Universidad
University of Tubingen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Curso
Berufspädagogik II
Calificación
1,0
Año
2014
Páginas
16
No. de catálogo
V302010
ISBN (Ebook)
9783668011779
ISBN (Libro)
9783668011786
Tamaño de fichero
398 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
DQR, Qualifikationsrahmen, Frühpädagogik, Professionalisierung, Akademisierung
Citar trabajo
Anónimo, 2014, Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302010

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Título: Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. Entstehung einer Kontroverse in der Frühpädagogik


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