Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsreflexion
2.1 Fachdidaktische Aspekte
2.1.1 Eigene Beobachtungen zum Aspekt der Methodenfrage
2.1.2 Wissenschaftliche Analyse der eigenen Beobachtungen
3. Eigene Unterrichtsstunde
3.1 Vorbereitung der eigenen Unterrichtsstunde
3.1.1 Bedingungsanalyse
3.2 Sachanalyse
3.3 Didaktische Analyse
3.4 Methodische Analyse
3.5 Medien
3.6 Lernziel
3.7 Umsetzung in die Praxis
3.7.1 Durchführung und eigene Bewertung
3.7.2 Auswertung
3.7.2.1 Ergebnisse
3.7.2.2 Fremdbewertung durch die Lehrkraft
4. Resümee
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
Final del extracto de 32 páginas
- Citar trabajo
- Jessica Krüger (Autor), 2014, Wie soll gelehrt und gelernt werden? Schulpraktische Studie anhand der Einübung eines Dialoges und eines Gruppenspiels, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302690
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