Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Columbine High School 1999. Die Psyche der Täter


Dossier / Travail de Séminaire, 2013

31 Pages, Note: 1.7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. School Shooting - eine Definition

3. School Shooting an der Columbine High School im Jahre 1999
3.1 Allgemeines
3.2 Tathergang

4. Die Täter
4.1 Allgemeines
4.2 Eric Harris
4.3 Dylan Klebold

5. Prävention von School Shootings
5.1 Fall Columbine
5.2 Fr ü herkennung
5.3 Welche Hinweise gab es, die auf die Katastrophe hindeuteten?
5.4 Grundsätzliche Vorbeugungsmaßnahmen
5.5 Schutzmaßnahmen im Falle eines Amoklaufs

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis
7.1 Medien
7.2 Digitale Medien
7.3 Bildmaterial

Fin de l'extrait de 31 pages

Résumé des informations

Titre
Columbine High School 1999. Die Psyche der Täter
Université
University of Duisburg-Essen  (Fakultät für Bildungswissenschaften)
Cours
Verdacht auf Amok - School Shootings im Fokus der Pädagogik
Note
1.7
Auteur
Année
2013
Pages
31
N° de catalogue
V303633
ISBN (ebook)
9783668020634
ISBN (Livre)
9783668020641
Taille d'un fichier
540 KB
Langue
allemand
Mots clés
Columbine, Columbine High School 1999, School Shooting, Amoklauf an Schulen, Eric Harris, Dylan Klebold, Littleton, Colorado, Brooks Brown, Peter Langman, Jasmin Seiwert, Carsten Höfler, Herbert Scheithauer, Rebecca Bondü, Jens Hoffmann, Isabel Wondrak
Citation du texte
Alexander Gaida (Auteur), 2013, Columbine High School 1999. Die Psyche der Täter, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303633

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Columbine High School 1999. Die Psyche der Täter


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur