Seit einiger Zeit finden sich regelmäßig Berichte über die Generation Y in den Medien. Die enorme Medienpräsenz spiegelt die Wichtigkeit dieser Generation für die unter-nehmerische Zukunft wider. Diese Generation betritt nun nach und nach die Arbeitswelt und sorgt für unheimlich viel Aufruhr, da sie anders denkt, anders wirkt und etwas anderes erreichen möchte. Zumeist sehr gut ausgebildet sind sie auf dem Arbeitsmarkt verfügbar und sehnen sich nach einem Beruf, in dem sie sich endlich ausleben und selbstverwirklichen dürfen.
Aber wie integriert sich eine Generation in das Berufsleben, die eine Veränderung will? Was erwartet sie von der Berufswelt? Wie will sie sich neben der älteren Generation behaupten? Und vor allem: welche Art der Führung wird vom Vorgesetzten gewünscht? Mit all diesen Fragestellungen haben sich auch Unternehmen auseinander zu setzen. Ein Umdenken in den Unternehmen in Bezug auf die Mitarbeiter ist gefordert, denn die neue Generation Y funktioniert vollkommen anders, als die älteren Generationen.
Zu diesen Fragestellungen soll diese Seminararbeit einen Überblick verschaffen. Am Ende wird aufgezeigt, welche Problematiken mit dem Einführen der neuen Generation Y in die Berufswelt auftreten können, gerade im generationssspezifischen Kontext mit den noch arbeitenden, älteren Generationen. Da diese Seminararbeit sich ausschließlich auf die Sichtweise der Generation Y bezieht, ist es auch ein Ziel, das Anspruchsdenken dieser Generation herauszuarbeiten und deren Sichtweise zu skizzieren.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Problemstellung und Zielsetzung
- Aufbau der Arbeit
- Generation Y
- Charakterisierung der Generation Y
- Generationenwechsel / Demographischer Wandel
- Charakteristika, Werte und Leistungsbereitschaft
- Generationenspezifische Führung
- Definition Führung
- Generationenspezifische Führung
- Die Generation Y und Führungsstile
- Weniger Hierarchie für mehr Selbstverwirklichung
- Generation Y im Arbeitsmarkt – Ansprüche an das Arbeitsleben
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit analysiert die Generation Y und ihren Einfluss auf die Führungsstrukturen in Unternehmen. Sie zielt darauf ab, die Herausforderungen und Chancen aufzuzeigen, die diese Generation für die Arbeitswelt mit sich bringt. Dabei wird insbesondere auf die Werte, Erwartungen und Ansprüche der Generation Y an das Arbeitsleben fokussiert.
- Charakterisierung der Generation Y und ihrer Wertevorstellungen
- Der Generationenwechsel und seine Auswirkungen auf Unternehmen
- Führungsstile und Ansätze, die auf die Bedürfnisse der Generation Y abgestimmt sind
- Die Bedeutung von Selbstverwirklichung und Flexibilität im Berufsleben für die Generation Y
- Herausforderungen und Chancen der Integration der Generation Y in die Arbeitswelt
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Generation Y und ihre Bedeutung für die Arbeitswelt ein. Sie definiert die Problematik und die Zielsetzung der Arbeit. Kapitel zwei beschäftigt sich mit der Charakterisierung der Generation Y. Es beleuchtet die Unterschiede zu älteren Generationen, die demographischen Veränderungen und die Werte und Leistungsbereitschaft der Generation Y. Kapitel drei definiert den Begriff "Führung" und untersucht relevante Aspekte in Bezug auf ideale Führungsstile für die Generation Y. Es werden die Erwartungshaltungen der Generation Y an die Berufswelt beleuchtet.
Schlüsselwörter
Generation Y, Führung, Führungsstil, Generationenwechsel, Demographischer Wandel, Werte, Ansprüche, Selbstverwirklichung, Flexibilität, Arbeitsleben, Integration, Unternehmen.
- Arbeit zitieren
- Pascal Bolz (Autor:in), 2015, Angepasste Führungsstile für die Generation Y in der Arbeitswelt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307003
