Ganztagsschule. Ein Beitrag für mehr Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem?

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Fragestellung

2. Zur Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit des deutschen Bildungssystems
2.1 Zum Begriff ÄChancengerechtigkeit“
2.2 Die Chancengerechtigkeit des deutschen Bildungssystems
2.2.1 Die Integrationskraft des deutschen Bildungssystems
2.2.2 Die Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems
2.2.3 Die Kompetenzförderung im deutschen Bildungssystem
2.2.4 Die Zertifikatsvergabe im deutschen Bildungssystem
2.3 Zusammenfassung und Fazit
2.3.1 Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft
2.3.2 Bildungsungleichheiten nach Migrationshintergrund
2.3.3 Bildungsungleichheiten bei Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischen Förderbedarf
2.3.4 Fazit

3. Zentrale Ursachenkomplexe schichtspezifischer Bildungsungerechtigkeiten20
3.1 Primäre und sekundäre Effekte sozialer Herkunft
3.1.1 Primäre Effekte sozialer Herkunft
3.1.2 Sekundäre Effekte sozialer Herkunft
3.2 Primäre und sekundäre Effekte der ethnischen Herkunft

4. Verbesserung der Chancengerechtigkeit durch den Ausbau von Ganztagsschulen!?
4.1 Begriffliche Annäherung an das Schlagwort ÄGanztagsschule“
4.2 Entwicklung der Angebotsstruktur und Schülerteilnahme an Ganztagsschulen in Deutschland
4.3 Chancen und Grenzen der Ganztagsschule zur Kompensation von Bildungsungleichheiten
4.3.1 Kompensation primärer Herkunftseffekte
4.3.1.1 Individuelle Förderung als grundlegendes Konzept zur Kompensation primärer Herkunftseffekte
4.3.1.1.1 In den Unterricht integrierte Förderung
4.3.1.1.2 Gezielte ergänzende Fördermaßnahmen
4.3.1.1.3 Förderung im Rahmen des Zusatz- und Neigungsprogramms
4.3.1.2 Empirische Belege zur individuellen Leistungsentwicklung
4.3.1.2.1 Wirkungen der Ganztagsschule auf das Sozialverhalten und auf das soziale Lernen
4.3.1.2.2 Wirkungen der Ganztagsschule auf kognitive und motivationale Variablen
4.3.1.2.3 Zusammenfassung der Befunde der StEG- Studie
4.3.2 Kompensation sekundärer Herkunftseffekte
4.3.3 Zusammenschau

5. Ganztagsschule - Stigmatisierung oder Nachteilsausgleich!?

6. Literaturverzeichnis