Excerpt
Inhaltsverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Störungsbild der sozialen Phobie
2.1 Erscheinungsform und Symptomatik
2.2 Epidemiologie und Verlauf
2.3 Komorbiditäten
2.4 Soziale Phobie bei Kindern und Jugendlichen
2.4.1 Erstmanifestation und kritische Entwicklungsphasen
2.4.2 Diagnostische Kriterien
3. Ätiologie und Risikofaktoren
3.1 Das Entstehungsmodell von Rapee und Spence
3.2 Erklärungsansätze verschiedener Psychologieschulen
4. Frühe familiäre Beziehungen
4.1 Bindungen und Bindungsverhalten
4.2 Einfluss der elterlichen Erziehung auf die Störungsentwicklung
4.3 Unterschiedliche Einflüsse durch Mutter und Vater
4.4 Einfluss durch Geschwister auf die Störungsentwicklung
5. Empirische Befunde zur Bedeutung der elterlichen Erziehung
5.1 Frühere Forschungsergebnisse
5.2 Aktuelle Studien ab dem Jahr
5.3 Kritische Auswertung und Diskussion der Studienlage
6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung und Fazit
Literaturverzeichnis
Anhang
Tabelle 1: Diagnostische Kriterien für die Soziale Phobie nach DSM-IV
Tabelle 2: Diagnostische Kriterien der Sozialen Phobie nach der ICD-10
Tabelle 3: Diagnostische Kriterien der Störung mit sozialer Ängstlichkeit des Kindesalters nach der ICD-10
- Quote paper
- Katharina Jenner (Author), 2013, Zur Entstehung von Sozialen Phobien im Kindes- und Jugendalter. Die Bedeutung von frühen familiären Bindungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307785
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