Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung.
2.Was ist Supervision? – Begriff, Entwicklung und Definition.
3.Supervision im Schulsystem..
4.Supervision für Lehrende.
4.1 Belastungen im Berufsfeld.
4.2 Die Burnout-Gefahr im Lehrerberuf.
4.3 Gegenstand und Ziel der Supervision.
4.4 Settings und Ansätze.
4.4.1 Die Rolle des Supervisors bzw. der Supervisorin.
4.4.2 Die Einzelsupervision.
4.4.3 Die Gruppensupervision.
4.4.3.1 Die Kollegiale Supervision / Intervision.
5.Zusammenfassung und Fazit.
6.Quellen- /Literaturverzeichnis.
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- T. Aytu (Autor:in), 2015, Supervision im Schulsystem. Mittel zur Burnout-Prävention bei Lehrerinnen und Lehrern?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308002
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