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Inhaltsverzeichnis
1. Allgemeine Angaben
2. Situationsanalyse
2.1. Rahmenbedingungen
2.2. Klasse
3. Sachanalyse
4. Didaktische Analyse
4.1. Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung des Themas für die SchülerInnen
4.2. Exemplarische Bedeutung
4.3. Bezug zum Lehrplan
4.4. Analyse der Lernvoraussetzungen
5. Lernziele
5.1. Grobziel (Stundenziel)
5.2. Feinziele (Teilziele, in operationalisierter Form)
6. Methodische Analyse
6.1. Diskussion der Zugangswege und Alternativen und Begründung des eigenen Vorgehens
6.2. Erarbeitungsphasen
6.3. Abschluss der Stunde
7. Strukturskizze
8. Literaturangaben
9. Anhang
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- Gesine Ueberfeldt (Author), 2011, Einführung in den Umgang mit dem Wörterbuch (Deutsch, 2. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308392
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